背单词的困惑.docx

PAGE PAGE 1 ?? 輕鬆英語簡明教程 ??????????????????????????????????????? ?????? 目錄 ???? 第一章 背單詞的困惑 ?? 第二章 開發右腦 ? 第三章 何為聯想 ??? 第四章 聯想單位 ???? 第五章 分解聯想記憶 ?? 第六章 加減聯想記憶法 ???? 第七章 置換聯想記憶 ??? 第八章 構詞法聯想記憶 ???? 第九章 神奇的解決方案 ??? 第十章 高效複習，戰勝遺忘 ????????????????????? ?? ? 第一章 背單詞的困惑 　　一般來說，中國人背英語單詞有這樣幾種方法：　　a.協同法。這是中國學生背英語單詞使用最多的方法，也就是人們常說的“五到”記憶法：眼裡看到，心裡想到，手裡寫到，嘴裡念到，耳朵聽到。通過眼、心、手、嘴、耳的多重強化來記憶單詞。　　b.分類強化法。把意義上屬於同一大類的單詞劃為一組進行記憶，比如認為“comet彗星”、“planet行星”、 “satellite衛星”、“star恒星”、“mars火星”、“mercurial水星”等都是“星”，於是將其劃為一組進行記憶。此種方法分類歸納看似科學，但實際上還是死記硬背實，而且不適於短期內快速記憶大量單詞。主要用於記憶某一領域的專業詞彙。　　c.閱讀背詞。有的教師認為，只要學員把一篇文章讀熟，或者乾脆背下來，文中的詞彙也就算記住了。這種方法對提高英語水準很有幫助，但就背單詞而言，難免有高射炮打蚊子之嫌，同樣不適合大面積快速記憶英語詞彙。　　以上這三種記憶方法，從一定意義上說，都是機械記憶。古代為科舉而讀書的文人，只能搖頭晃腦、死記硬背四書五經。而身處21世紀的我們，還在用這些老祖宗的方法背單詞，實在是可悲啊！　　此外，用構詞法背單詞可能是大家採用較多的方法。這種方法比死記硬背要科學得多，效率也高得多，但是適用範圍比較有限。 --為什麼中國學生背單詞效率很低？ 　　除了極少數過目不忘的天才（如錢鐘書、林語堂等），中國學生背英語單詞幾乎都是苦不堪言--或枯燥乏味，或前背後忘，或張冠李戴，更有甚者還會激流勇退，放棄英語。　　如果以上這些現象只是出現在個別人身上，那可能是個體差異所致。但事實上，我們中國人背英語單詞時普遍會遇到這種問題。從邏輯角度來看，其原因一定不在於中國人智力或記憶力不足，而在於我們的記憶方法不科學，不合理。　　英語是一種表音的文字，比如blade這個詞，除了表示/bleid/這個發音之外，從字型上是看不出任何意思的。而漢語則是一種表意的文字，漢字刃是一個指示字，可以從字型上清楚地看出指的是刀開口的地方，從而推斷出是刀口的意思。　　正是英語和漢語這種造字方式的差異，給中國人背英語單詞造成了巨大的障礙。我們不知道“blade”為什麼能表示“刀刃”，只能用機械記憶把“b”“l”“a”“d”“e”這幾個英文字母與“刀刃”這個中文意義強行捆綁起來。然而人腦不是電腦，這種毫無邏輯的捆綁從一開始就是脆弱的，它不符合我們中國人由“因”記“果”，由“果”推“因”的記憶規則。這就是我們之所以記英語單詞會前背後忘、效率低下的最根本原因。 --中國學生應該如何背單詞呢？ 　　實際上，突破詞彙關並不是什麼困難的事情。只要您掌握科學的方法，具備按計劃學習的毅力，再花上兩三個月的時間，您就一定能突破這道難關。而所謂科學的方法就是指適合中國人的思維和認知習慣的記憶方法。 第二章 開發右腦 　　讓我們來回憶一下小時候是如何學中文、認漢字的。漢字是嚴格的“音意”文字，“日”出地面為“旦”，“人”在“木”旁為“休”。我們姑且把這種記憶方法稱為“說文解字法”。這也是我們從小就掌握的記憶方法。　　再來看看背英語單詞的情況。其實，英美人也要背英語單詞，但他們主要是記讀音，只要記住/bleid/這個發音，基本上就可以知道它的拼寫，至於單詞的意思，通過語言環境的強化會自然而然地記住。但對於中國人來說，這種方法卻行不通。一方面是因為我們不具備英語的語言環境，單詞的意思只有死記硬背。另一方面是因為我們即使記住了英文發音，也不一定能寫出正確的拼寫。於是，我們只能從左至右地去記憶每一個字母，然後記它的讀音，最重要的還要記住它的中文意思。　　拿“instantaneous”這個詞來說，我們要記住它至少要經歷這樣幾個步驟：　　①記字母拼寫：i，n，s，t，a，n，t，a，n，e，o，u，s　　②記讀音/insten＇teinies/　　③記意思：瞬間的，即刻的　　除了這三個步驟，有時候還要去記一記詞性或者英文解釋。經過這幾道工序，根據心理學測試，若想把instantaneous這個詞記住終生不忘，至少要重複170次，而且中間還必須有停頓和間隔，如果一口氣重