初中中国版七年级历史下册蒙古的兴起与元朝的统一.ppt

蒙古的兴起与元朝的统一 同学们好！ 很高兴和大家一同走进今天的历史课堂。请大家看大屏幕上的图片，你能看出什么？猜猜他们是那个少数民族？在历史上，这个民族创造了怎样的辉煌历史？今天就让我们来学习。 导入新课 一、成吉思汗统一蒙古 （一）蒙古统一前的背景 没有逃避的地方， 只有冲锋打仗。 没有平安幸福， 只有互相杀戮。 新课探究 （二）蒙古的兴起 1.蒙古兴起的基本情况。 蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活。12世纪时，蒙古草原的部落，相互之间频繁发生战争，生灵涂炭。铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。 成吉思汗 铁木真，生于1162年，1189年被推为“可汗”，从此开始统一蒙古和漠北的事业。1206年，建立蒙古汗国。1227年灭西夏。1227年，7月，病死于萨里川。 2.根据课本知识说说成吉思汗采取了哪些措施巩固统治？ （1）军事方面：建立一支护卫部队，扩建防卫军。 （2）行政方面：实行军民合一的千户制；制定法律，设置最高行政和司法官。 （3）文化方面：创制蒙古文字。 蒙古的兴起 统一了蒙古。 1206年，建立蒙古国。 从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。 成吉思汗最突出的历史功绩是什么？ 铁木真 1.读教材理清蒙古统一中国的过程。 西夏—金—南宋。 （三）蒙古的扩张 蒙古大汗国的扩张 （地跨欧亚） 2.根据课本整理蒙古灭亡西夏和金的情况。 1.蒙古灭西夏：成吉 思汗率领蒙古军队首 先进攻西夏，在蒙古 军队的进攻下，1227 年西夏灭亡。 2.蒙古灭金：①过程：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。②影响：金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。 二、元朝的建立与统一 1271年，忽必烈改国号为大元，次年定都于大都。 （一）元朝建立基本情况 忽必烈（1215年-1294年），蒙古族，政治家、军事家。监国托雷第四子，元宪宗蒙哥弟。蒙古国的末代可汗同时也是元朝的开国皇帝。青年时代，便“思大有为于天下”。1251年，长兄蒙哥继大汗位，忽必烈受封为王。1260年长兄去世，忽必烈即汗位，建元中统，开始按中国传统的王朝年号纪年。 1271年，改国号为元，1272年迁都大都（今北京）。随后即举兵南下，直至1279年灭南宋。 1294年正月，在大都病逝，谥号圣德神功文武皇帝，庙号世祖。 忽必烈 2.1279年，元灭南宋，统一全国 元 1276年元军攻占临安 （二）元灭南宋 人物档案 姓名：文天祥 学历：南宋状元 官职：丞相兼枢密使 名言：人生自古谁无死 留取丹心照汗青 思考：元朝的统一顺应了历史发展的流，是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，坚持不懈，你认为他值不值得敬佩？为什么？如何评价文天祥？ 原因：他在抗元斗争中坚贞不屈，表现出崇高的气节。 评价：我们必须看到事物的两个方面。文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。 元朝疆域北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。元朝的版图是我国历史上最大的。 这么大国土，元朝是如何管理它的呢？ 元朝疆域图 （一）元朝建立行省制度。 1.元朝建立后，忽必烈在汉族知识分子的帮助下，逐步确立了君主专制的中央集权制度。 元朝疆域图 三、元朝的统治 2.分组讨论行省制度的基本内容 1.在中央：由中书省掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务。 2.地方：设立行中书省，在行省之下，继承前代的制度。“行省制度”在历史上影响深远。 3.元朝的行政机构设置 皇帝 中央 地方 中书省（最高行政机关） 枢密院（最高军事管理机关） 御史台（最高监察机关） 宣政院（统领宗教事务、管辖西藏地区） 行中书省 路、府、州、县和宣慰司 （二）元朝是如何管辖西藏的？ 1.宣政院直接统辖西藏。朝廷还在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队。 元朝时的西藏 2.元朝管辖西藏的历史意义。 西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。 元朝时的西藏 历史与现实 面对当今少数“藏独”、“台独”分子分裂祖国的卑鄙行径。 请你结合本课有关史实说说西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。 （三）根据材料和课本知识，说出元朝管辖台湾的措施及影响。 1.措施：元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。 2.影响：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。 元朝时的台湾 （四）根据材料和课本知识，说出元