自动化专业讲座培训课件.ppt

自动化专业讲座;课程介绍;自动化专业介绍;什么是自动化？;二个典型的高技术自动化系统 “嫦娥一号”卫星系统;二个典型的高技术自动化系统 拟人型机器人; 从深度来看——以工业生产为例，小到一个普通的设备 电机，大到企业的整个加工、制造系统乃至企业的整个生产过程 从广度来看——涉及第二产业 工业自动化、第一产业 农业自动化、第三产业 服务自动化（如办公自动化、楼宇自动化、商务自动化、交通自动化等等） ——涉及的系统可有人造系统（如机器???统、交通系统、电力系统、军事系统）和自然系统（如生命系统、生态系统） ——涉及的过程有生产过程、管理过程、决策过程等等。; 自动化设备能克服人的局限性，完成人无法完成的工作 ①人易出错，自动化设备与系统完成作业的一致性与重复性要远高于人，使生产的产品质量大幅度地提高； ②人的视觉、人的手，无法完成精确（精细）动作，因而集成电路的制作必须采用高精尖的自动化设备； ③人的“庞大”躯体，无法在窄小空间中作业，从而各种管道（油管、水管）内的检修，需要各种管道机器人。 ④人无法承受高温、高压、深水、核等环境下的工作，必须采用各种自动化设备或机器人 不仅把人类从繁重的体力与部分脑力劳动中解放出来，而且可以完成只靠人类自身所无法完成的许多精密、复杂的工作。;自动化专业的培养目标;机械化（应用机器系统） 电气化（加入电机、网络） 自动化（加入自动控制器） 计算机化（应用数字计算机） 网络化（实现计算机网络） 先进自动化（系统、管理） 智能化（引入智能） 知识化（处理知识）;自动化专业的地位与作用;;自动化专业的地位与作用;;; 自动化专业的知识体系 由三层知识构成，包括十个知识域 反映自动化专业特点的五个知识域 控制与智能、传感与检测 执行与驱动、对象与建模 系统与工程； 自动化专业知识体系的核心知识是 控制与智能、对象与建模 系统与工程等三个知识域 也是自动化专业与其它专业的最大区别。;控制科学与工程学科的特点 一门多学科交叉的高技术学科自动化应用的特点 宽、广，几乎无所不包，伴随其它技术发展，越来越广学自动化专业的特点 需要学的知识多，并要求扎实 在工科学生中，自动化需要的数学知识最多 自动化的计算机要求仅次于计算机专业;多学科交叉、内涵丰富、外延宽广。利于培养宽口径、多面手、综合复合型人才； 得益于具有方法论性质的科学方法、科学思想的熏陶，思想更开阔、也更有深度。非常利于培养具有创新能力的人才； 特别需要从工程实际问题中抽象出系统问题的分析与综合能力，特别需要综合集成解决系统问题的能力。有利于培养“将才”与“帅才”。;符合厚基础、宽口径专业设立的要求；符合淡化机、电等单机概念，突出含机、含电的系统概念；符合淡化“行业性的专业”，突出“跨行业的专业”的理念，具有中国特色。;工业自动化 自动机器 自动生产线 无人车间 无人工厂;;以机器人为单元的无人化工厂;控制与管理一体化;能量管理系统：电、气、水全自动管理 空气质量系统：温度、湿度、空气质量管理 安全消防系统：安检、消防自动报警、 救护系统 办公自动化 ：;无人飞机 导弹 自动火炮 坦克;壁面清洗机器人;采摘机器人;自动化的作用与重要性;进一步深造的机会;;广阔的就业前景;专业讲座报告内容（包含5个方面）;专业讲座报告要求：