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第二章 知識管理的主要理論觀點與架構模式;本章大綱;本章大綱（續）;知識管理與組織互動的三大理論觀點;古典理性理論觀點;古典理性理論觀點（續）;圖2-1 古典理性理論的知識管理因果關係模式;權變理論觀點;圖2-2 知識管理策略導入的權變模式;圖2-3 知識管理策略與組織背景的配合矩陣;組織行為理論觀點;圖2-4 組織行為理論對知識管理的解釋架構圖;知識管理的主要規範性與描述性架構模式;表2-1 知識管理主要的規範性與描述性架構模式;表2-1 知識管理主要的規範性與描述性架構模式（續）;圖2-5 知識管理能力模???的基本架構圖;知識管理的基礎能力;知識管理的基礎能力（續）;知識管理的流程能力;知識管理的流程能力（續）;知識管理的流程能力 （續1）;知識管理與組織的效能;圖2-6 組織的知識管理模式;影響知識管理的四個主要促進者;影響知識管理的四個主要促進者（續）;影響知識管理的四個主要促進者（續1）;圖2-7 知識建立的核心能力模式;建立組織知識的四個主要模式;建立組織知識的四個主要模式（續）;建立組織知識的四個主要模式（續1）;影響組織建立的四個核心能力;影響組織建立的四個核心能力（續）;知識管理的意涵;知識型組織架構模式圖的主要議題;知識型組織架構模式圖的主要議題（續）;知識型組織架構模式圖的主要議題（續1）;圖2-8 知識型組織的架構模式圖; 圖2-9 組織的知識創造 循環;知識管理的意涵;編碼化與個人化的知識管理策略;編碼化與個人化的知識管理策略之基本概念;表2-2 知識管理策略vs.個人化的知識管理策略;表2-2 知識管理策略vs.個人化的知識管理策略（續）;編碼化及個人化的知識管理策略之比較（續1）;知識管理的思考;知識管理的思考（續）;表2-3 不同的知識觀點及知識管理、知識管理系統的涵義;表2-3 不同的知識觀點及知識管理、知識管理系統的涵義（續）;表2-4 知識管理策略的七大學派;表2-4 知識管理策略的七大學派（續）;各種不同學派的知識管理重點;各種不同學派的知識管理重點（續）;各種不同學派的知識管理重點（續1）;各種不同學派的知識管理重點（續2）;知識管理的八個不同面向與觀點;知識管理的八個不同面向與觀點（續）;知識管理的八個不同面向與觀點（續1）;知識管理的八個不同面向與觀點（續2）;一個整合型的知識管理架構圖;一個整合型的知識管理架構圖（續）;一個整合型的知識管理架構圖（續1）;圖2-10 整合型知識管理的八個觀點及其關係架構圖;圖2-10 整合型知識管理的八個觀點及其關係架構圖（續）;本章總結;本章總結（續）;本章總結（續1）;本章總結（續2）
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