科举制的创立43871183-精选课件(公开).pptVIP

学习目标 识记 隋唐时科举制度的产生、完善和影响 理解 隋朝创立科举制度的原因，科举制度的影响 认识 制度创新是人类社会进步的组成部分 提示 通过查阅课本完成以下表格 1、2、3组完成科举制的诞生，4、5、6组完成科举制的完善，7、8、9组完成科举制的影响和终结 展示方法：找到答案后请熟记，进行背诵展示 展示完毕后表现较好组可随意抽取其他小组成员进行检查背诵 提示 回顾合作探究，拓展延伸三道题目 1、2、3组第一题，4、5、6组第二题，7、8、9组第三题 展示要求：请把关键词书写在最近的黑板上，小组长安排好书写组员和讲解组员 合作探究 1、隋朝为什么要用科举考试选拔官员? 2、看课文图片唐太宗时新科进士鱼贯而出及左侧太宗语,想一想,科举考试最大的获益者是谁? 拓展延伸:(走进历史,感悟历史) 学习了科举制后,想一想,你对现在学校的考试制度和考试形式满意吗?你有什么好的意见或建议? 探究示例 例一 李生经过科举考试，凭自己的真才实学做了官，可以肯定他不是生活 在 A夏朝 B隋朝 C唐朝 D清朝 * * 第四课 科举制的创立 复习课 主要人物与措施 朝代 背景 朝代 主要人物和措施 主要科目 科举制的诞生 科举制的完善 隋炀帝正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生 魏晋以来，官员大多从各地高门权贵子弟中选拔。权贵子弟无论优劣，都可做官；出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官 隋朝 隋文帝开始用分科考试的方法选拔官吏 唐朝 进士、明经两科 唐太宗扩充国学规模，扩建学舍，增加学员 武则天开始实行殿试和武举 唐玄宗把诗赋作为进士科的主要考试内容 ①改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职 ②促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行 ③促进了文学艺术的发展，尤其是唐诗的繁荣 清朝末年，科举制被废除 终结 影响 科举制的影响 关键词 “科举考试” “隋朝创立，唐朝完善，此后封建王朝沿用和发展” A 例二 隋唐科举制的创立和完善，从本质上反映了统治者 A选拔真才实学的人的需要 B笼络读书人的策略 C发展教育事业的举措 D扩大统治基础，强化中央集权的需要 隋唐设立科举制的本质目的 分析备选项 ABC三项为客观作用 D项体现了其根本目的 D 目的：希望探究示例能够帮助大家掌握做选择题的基本方法