初二语文云南的歌会-精选课件(公开).pptVIP

* * 学习目标 情感与态度——感受作家笔下美好的生活 知识与能力——品读、赏析、学习文中的人物描写、环境 描写、场面描写及其精彩的语言。 过程与方法——整体把握文章的内容，体会、学习作者有 所侧重的描写方法。 * 学习设想更多资源 教学重点——整体把握文章的内容，感受美好的生活和少 数民族同胞的特有风情。 教学难点——引导学生品析文中精彩的描写 课时安排—— 2课时 “ 用提问方法，等待对方解答 ” 类 云南民歌 ? 猜调 （独）小乖乖唻小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟唻，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。 （齐）小乖乖唻小乖乖，你们说给我们猜：银河长长上天，莲藕长长海中间，米线长长，哟唻，哟唻。哟唻唻哟外街卖嘛，丝线长长我跟前喽唻。 《阿诗玛》的歌~~ 马铃儿响来玉鸟儿唱我陪阿诗玛回家乡（我跟阿黑哥回家乡）远远离开热布巴拉家从此妈妈不忧伤不忧伤 蜜蜂儿不落刺蓬棵蜜蜂落在鲜花上笛子吹来口弦响我织布来你放羊（你织布来我放羊） 哥哥像顶帽子盖在妹妹头上妹妹像朵菌子生在哥哥的大树旁 （彝族） 猜一猜 这是哪个少数民族的歌 云南是个多民族地区，在人民的生活中歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉爱情、激起劳动的热情；表示对死者的哀悼、对婚配的祝福；抒发丰收的喜悦、节日的欢乐…… 你听过、看过的各种音乐会、演唱会y与云南的歌会相较而言你喜欢的是？它们各有什么特点？作者对它的情感又如何？ 想一想 说一说 沈从文（1902-1988）， 原名沈岳焕，生长在荒僻神秘的 湘西凤凰县，有苗汉土家族的血 统。14岁高小毕业后入伍，看尽 人世黑暗而产生厌恶心理。接触 新文学后，他于1923年寻至北京， 欲入大学而不成，窘困中开始用 “休芸芸”这一笔名进行创作。至 三十年代起他开始用小说构造他心中的“湘西世界”，完成一系列代表作，如《边城》、《长河》等。他以“乡下人”的主体视角审视当时城乡对峙的现状，批判现代文明在进入中国的过程中所显露出的丑陋，这种与新文学主将们相悖反的观念大大丰富了现代小说的表现范围。 沈从文一生创作的结集约有８０多部，是现代作家中成书最多的一个。从作品到理论，沈从文后来完成了他的湘西系列，乡村生命形式的美丽，以及与它的对照物城市生命形式批判性结构的合成，提出了他的人与自然“和谐共存”的，本于自然，回归自然的哲学。“湘西”所能代表的健康、完善的人性，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，正是他的全部创作要负载的内容。 Back 整体把握 本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，作者共描绘了几种云南歌会的情况？ 为避免单一，作者又是如何让它们个具特色的？ 山野对歌 别开生面、才情智力的大比拼。 山路漫歌 即兴的自由歌唱，发乎性情，自然成趣。 金满斗会 民歌的展览大课堂，场面宏伟，气势壮观。 （人物描写） （以人衬景） （环境描写）（以环境衬人） （场面描写） （点面结合） 艺 术 特 色 文中三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。 *