小学生计算现状学生调查问卷和报告.docx

中低年级小学生计算现状学生调查问卷 班级 姓名 选择符合你学习情况的序号，填在括号里。（可以多选） 1、你认为计算题重要吗？ （ ） A.很重要 B.一般 C.不重要 2、你喜欢做计算题吗？ （ ） A．喜欢 B．不喜欢 C．一般 3、你做计算题时注意力集中吗？ A、集中 B、有时集中，有时不集中 C、边玩边写 4、你做口算题错误的原因有哪些？ （ ） A．看错符号 B．不会计算 C．计算后没有检查 5、你做笔算题错误的原因有哪些？ （ ） A.相同数位没有对齐 B．没有注意进位或退位 C. 横式后面忘记写结果 6、你做解决问题时，计算错误的原因有哪些？ （ ） A.没有理解题意，列式错误 B.题目中的数字抄错了 C.算式正确，计算出错 7、你做计算题验算吗？ （ ） A．详细检查验算 B．有时验算 C．一次就能做对，没有验算 8、以下哪种情况是你做计算题时的做法？ （ ） A、没有固定的草稿本，有时在课本空白处打草稿 B、有草稿本，但是书写散乱 C、有固定的草稿本，书写规范 9、你的计算速度快吗？ （ ） A．快 B．一般，有待进步 C．很慢，要努力提高 10、每天做几道计算题来提高计算能力，你觉得有必要吗？ （ ） A.有必要 B.效果一般 C.没必要 11、你认为怎样才能提高计算的速度？ （ ） A．做大量的计算题 B．记住特定的数字组合，运用运算定律简便计算 C．多学习简便计算的方法 中低年级小学生计算现状教师调查问卷 根据班级学生的学习状况，选择合适的序号填在括号里。（可以多选） 你认为你们班大多数学生喜欢做计算题吗？（ ） A．喜欢 B．不喜欢 C．谈不上喜欢和不喜欢 你们班学生做错计算题的原因有哪些？（ ） A．不会计算 B．抄错数字、看错运算符号 C．缺少验算的习惯 3、根据课堂观察，你们班大多数学生存在下列哪些现象？（ ） A．没有固定的草稿本，到处打草稿 B．有草稿本，但字迹潦草、散乱 C．有固定的草稿本，有良好的草稿习惯 4、你们班的学生做计算题时注意力集中吗？ （ ） A、集中 B、有时集中，有时不集中 C、边玩边写 5、你们班的学生做口算题错误的原因有哪些？ （ ） A．看错符号 B．不会计算 C．计算后没有检查 6、你们班的学生做笔算题错误的原因有哪些？ （ ） A.抄错数字 B．没有注意进位或退位 C. 横式后面忘记写结果 7、你们班的学生做解决问题时，计算错误的原因有哪些？ （ ） A.没有理解题意，列式错误 B.题目中的数字抄错了 C.算式正确，计算出错 8、根据你的观察，你班上大多数学生做完计算题后检查吗？（ ） A．除非老师强调，一般很少检查 B．先与同学验证答案，发现问题再检查 C．先独立检查，再与同学验证答案 9、你认为提高学生计算的准确率最关键的是什么？（ ） 注重学生对算理的理解 B．培养学生良好的计算习惯 C．开展计算专项训练，学生收集整理错题 10、计算教学让你最困惑的是什么？（ ） A．计算算理的教学 B．学生良好计算习惯的养成 C．计算速度的提高 11、对试卷命题中出现的口算题，你对学生是怎样要求的？（ ） A．按照题目要求进行口算 B．简单的直接口算，有难度的可进行笔算 C．先口算，检验时用笔算 12、在你的教学和学生的学习中，是怎样运用“估算”的？（ ） A．很多，经常运用 B．在做估算题时才会进行估算 C．很少运用，学生先计算出正确结果，再根据结果得出估算答案 13、根据你的理解，你是怎样看待计算教学的？（ ） 数学重在发展学生思维，计算有些机械重复，不是很重要 B．计算很重要