比喻和拟人修辞手法讲解(二年级).doc

比喻、拟人 PAGE 1 PAGE 1 诗歌欣赏： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　秋景 金黄色的阳光， 洒满了田野。 树叶黄了， 蝈蝈在田野上轻唱： 秋天来了。 ? 练习： （一）在比喻句后边的括号里打“√”并仿写两个比喻句。 1．小华长得像他爸爸。 （　 ） 2．杨桃有时候看起来真像个五角星。 （　 ） 3．我看到的杨桃不像平时的那样。 （　 ） 4．阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。 （　 ） 5．我看见母亲的两鬓又添了一些银丝。 （　 ） 6．江上的轮船像一叶扁舟，随着波浪起伏。 （　 ） 写比喻句：1． 像…… 2． 像……似的…… （二）照样子，把句子补充完整。 例：老师像（妈妈）一样，关怀着我们成长。 2、春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿色的（ ）。　　　　　 3、平静的湖面，犹如一面硕大的（　　　 ）。 4、流淌的小河，好似一条（　　　　）。（三）辨析练习：??????1、比喻句与非比喻句 A、石拱桥的桥洞像虹。 （ ） B、小李像过去那样尊敬老师。 （ ） C、他像要发火了。 （ ） D、那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画。 （ ） 2、比喻与拟人： A、暖洋洋的春风像母亲的手抚摸着你。 （ ） B、春风温柔地抚摸着你。 （ ） （四）巩固练习： 　指出下列句子使用了什么修辞方法。１、知了在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（ 　　　） ２、在我们的脚下，波浪轻轻吻着岩石，像朦胧欲睡似的。（　　　 ） 3、蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（ 　　　） ４、看他的样子，好象有什么喜事似的。（ 　　　） ５、这个地方我好像来过。（ 　　　） ６、星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ 　　　） ７、他的性格很像他爸爸。（ 　　　） ８、海底的动物常常在交头接耳、窃窃私语，好像在商量什么秘密。（ 　　　） ９、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。（　　　　） 阅读： （1）小猴栽树 春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：“我栽的梨树要结梨子啦！” 小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：“兄弟，你高兴得太早了。梨树要五年才结果呢。”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：“你栽的杏树几年结果呀？”山羊回答说：“只要四年。” 小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：“我的杏树，四年就能结杏子！” 小黄牛正在给果树施基肥，它抬起头来对小猴子说：“吹什么，我种的桃树，三年就能结大桃子！” 小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。 小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：“我种的樱桃树，只要两年就能结果了。”小猴子一听，心又动了…… 几年后，满山遍野的果树丰收了！种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。 1、本文共有（　　）节，第二节有（　　 ）句话。 2、小猴子栽过（　　）、（　　）、（　　）和（　　），结果（　　　　　　　）。 3、几年后，小山羊得到杏子，（　　）得到（　　），（　　）得到（　　）。 4、小猴子最后的结果是谁造成的？为什么？ 　　　　　 5、读了这篇短文，我们懂了做任何事不能（　　　　　　　　　　　），要（　　　　　　　　　　　）的道理。 ?? （二） 这是一潭深绿的泉水。周围镶(xiāng)嵌(qiàn)着不大整齐的石头，石头上长着一层黑里透绿的青苔（tái）。你要是踩上去，准会滑倒。那绿得没有一点儿杂色的蕨（jué）草，那悄悄开放着的花