四年级上册语文期中考试试卷分析.pdf

四年级语文期中试卷分析 期中考试已经结束， 四年级第一学期已经过半， 在师生的共同努力下， 孩子们又学到了 很多的知识，为了尽快地查找不足， 总结经验，更好地为以后的教学工作服务，下面我简要 地把这次语文测试做一个综合的分析 一、试卷评析： 从卷面情况来看，所考的题型多样，内容难易适中，出题内容全面，概括了所学知识， 体现了新课标学习的理论， 是一份比较理想的答卷， 题型有五类， 分别是基础知识积累运用 阅读题和作文题。 从整体看， 非常注重语文综合能力的检测， 除了检查学生掌握基础知识及 课内外阅读能力之外， 还重在培养学生的创新能力， 想象力和灵活运用知识的能力以及举一 反三的能力，能比较客观的反映学生的学习情况，体现素质教育的教育基本理念。 二、试卷分析 1、答卷情况。 通过学生答卷情况来看，学生的知识掌握情况大致如下： 掌握较好的是基本知识题， 字、词、句子部分学生掌握得较好， 得分率各题可达到 75% 只是在查字典一题较难学生丢分多一些，客观上我也没有强调 对于灵活性强的阅读理解中，大部分学生的 2 小题出现了审题不清的错误，不过客观 上也存在我没有给学生讲全面。 习作方面这次学生的作文整体上较好，学生的作文水平有明显提高。 大部分孩子们能够真实的趣味横生地讲述班内的淘气包的二三事， 而且语句通顺， 内容 具体，用词也不错。 2 、从考卷中发现的问题。 （1）词语句子积累不够。 重视积累， 就等于给了学生一把学好语文的金钥匙， 语文教学效率就会迅速提高。 学生 平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟，遇到一些较灵活的题，就感到束手无策。 （2 ）书写不规范。 从整体卷面看，学生的书写情况不容乐观。书写不够端正，字体潦草不规范。 三、今后努力的方向 1.基础知识方面：对学生实行课课清，让学生掌握课本所要掌握的知识和技能。 2 、要更加重视学生书写习惯的培养，要学生书写端正、规范、卷面整洁 3 、重视学生学习习惯的培养，教育学生仔细审题，认真答卷，细心检查。 4 、注重语言积累的灵活性。以及课外阅读的习惯，以提高学生的阅读和写作能力。 春天 的风是有灵性的， 依着风的眼眸， 我看到了那一株株桃花读信的倩影，在桃林深处，紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城，桃花已然开成海，像是一场粉色的春梦。是否，可以赴一场最美的相逢，如是，便不负曾经许下的约 定。守住心底最美风景，是一种风度，一种期望。让心，随花儿轻舞，让梦，随蝶儿翩跹。 等一缕柔风载满诗意，落满我的小院，好想，牵着你的手走在花开的路上，临摹又一个春的相遇，陌上绿色蔓延，让深情的诗句落在眉弯，打开灵魂的心门，写尽情意绵绵。春雨如丝， 暖了一季寒凉露出温暖，碧水映蓝天，云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里，暗香盈袖。我们微笑着，不说话，就十分美好。 生命里，总会有一些人，渐行渐远，偶尔想起，却只是停留在文字里，那一抹淡淡的回忆。唯有春天，总那么诗意明亮，始终晕染着眉心，让涩涩的往事随风，让一些温暖的记忆温润着 心房。珍惜眼前的幸福，紧握手中的暖意，面向青山绿水，一路微笑，一路行走 …… 情暖山水间，盈一份诗意于心田，以云的飘逸轻盈过往，以花的姿态拥馨香满怀，以文字的杯盏邀约一曲细水长流。 煮一壶春色，与时光对语。窗前，柳枝儿发芽，玉兰含苞，时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风，荡漾成一片流云。春落人间，一种别样的景致美了心境，所有的疲惫与忧愁也随风而 去，微笑着面对生活，用内心的那份热情，那份纯真来经营生活，来创造幸福，何尝不是一种快乐？我的流年，风过，红尘入画；雨落，缠绵入心。 行走在春天里，眼里满是明丽与清澈，一树一树的花开，细碎而芬芳；一片一片的绿地，静美而清新。