- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
心理学第四章练习题
[感知觉部分 ]
一、名词解释
1.感觉、知觉、超感知觉、错觉、幻觉
感觉是指直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。
知觉是指把感觉得信息组织成一定的模式并对它加以解释的过程。
超感知觉是一种以特殊方式感知世界的能力。
错觉是对事物的不正确的知觉。
幻觉是指客观环境中没有相应的现实刺激作用于感觉器官而出现的知觉体验。
2 .感受性、绝对感受性和差别感受性、绝对感觉阈限和差别感觉阈限
感受性是指感觉器官对适宜刺激的感受能力。
绝对感受性是指相应于绝对感觉阈限的感受能力。
差别感受能力是指相应于差别感觉阈限的感受能力。
绝对感觉阈限是指刚刚能让人感受到的刺激量。
差别感觉阈限是指刚刚能使人觉察出差异的刺激量。
3 .适应、后像、结构优势效应、知觉的理解性
适应是指由于刺激物的持续作用而使感受器的感受性发生变化的现象。
后像是指对感受器的刺激作用停止后,感觉并不立即消失,而是在头脑中暂时保留片刻,
这种现象即后象。
结构优势效应:在模式识别中,刺激模式的整体结构优于部分,整体的结构在模式识别中
起有利作用,统称为结构优势效应。
知觉的理解性是指在知觉过程中,人总是根据自己已有的知识经验来理解事物,赋予其某
种意义,并用语词把它标识出来。
4 .双眼视差
人的两眼相距约 65mm ,当我们看立体物体的时候, 两眼从不同角度看这一物体, 物体投射
在左、右两个眼底上的视像不是完全相同的,这就是双眼视差。
二、填空
1.外部感觉有 触肤觉、味觉、嗅觉、视觉、听觉 五种。
内部感觉有 运动觉、平衡觉、机体觉 三种。
2 .视觉的适宜刺激是 可见光 而听觉的适宜刺激是 声波 。
3 .感觉的基本规律有 感觉的适应、感觉的对比、联觉 。
4 . 根据知觉对象的特性,通常把知觉分为 物体知觉、社会知觉、错觉 三种。
5 .直观教学的三种直观形式是 实物直观、模象直观、言语直观 三种。
6 .色觉有三种基本特性: 色调 、 明度 和 饱和度 ;听觉的基本特性有 频率 、
振幅 和 波形 。
7 .1860 年,德国的心理物理学家费希纳进一步研究了物理量和心理量之间的关系,推导出
E=k lgI+C 公式。
三、选择题
1.看见一面红旗,人们马上能认出它,这时的心理活动是( D )
A 、感觉 B、视觉 C、色觉 D、知觉
2 .人们看书时,用红笔画出重点,便于重新阅读,这是利用知觉的( A )。
A 、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性
3 .生理零度是指 ( A )
A 、皮肤表面的温度 B、37C
C、36.5C D、正常的体温
4 .两眼看同一物体的时 ,在两眼视网膜上所形成的略有差异的现象叫 ( C )
(A)双眼视轴辐合 (B)线条透视
(C)双眼视差 (D)双眼的结构级差
5 .似动现象是指 ( A )
A .物体在空间中发生位移而被知觉为运动的现象
B.物体在空间中并没有发生位移却被知觉为运动的现象
C.双眼视差
D.知觉的理解性
6 .外界刺激停止作用后,暂时保留的感觉印象叫( D )
A 、错觉 B、联觉
C、感觉对比 D、感觉后像
7 .两可图形反映出人对事物知觉的( A )。
(A )整体性 (B)选择性 (C)恒常性 (D)理解性
8 .
您可能关注的文档
最近下载
- PE管道焊接操作规程.doc VIP
- (二模)哈三中2025年高三学年第二次模拟考试英语试卷(含答案).pdf
- 2024版建筑工程施工劳务分包合同模板下载.docx VIP
- 压裂施工QHSE作业计划书(指导书).docx
- DB34T 3826-2021 保温板外墙外保温工程技术标准 (1).docx
- 颐和园简介ppt课件模板.pptx
- 2022版信息科技课程标准试题(学校测试).docx VIP
- S0859在制备治疗脑缺血再灌注损伤药物中的应用.pdf VIP
- 年产2.6亿支10mL芍甘口服液生产车间工艺设计-提取车间布局图.pdf VIP
- (二模)2025年深圳市高三年级第二次调研生物试卷(含标准答案).docx
文档评论(0)