学生综合素质评价表1.doc

实用文档 - PAGE 18 - . 鹤围学校中小学生综合素质评价表 （2017～2018学年度第 一学期） 年级 班 学生姓名： 学号 班主任： 一级 指标 评价要素 自评 互评 师评 等级 一 道德 品质 1.爱学习、爱劳动、爱祖国，热爱中国共产党。 2.具有民族自尊心和自豪感，关心时事政治，关注祖国建设、家乡发展。 3.“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，熟记并践行社会主义核心价值观。 4.学法、知法，具有法纪观念和安全意识。 5.遵守法律、法规。 6.遵守校规校纪，熟知并履行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，内化于心，外化于行。 二 公民 素养 7.初步树立科学的世界观、正确的价值观、积极的人生观。 8.珍爱生命、自尊自信、乐观向上。 9.遵守社会公共秩序和规范，维护社会公德。 10.语言文明、举止得体。 11.追求公正，诚实守信，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。 12.热爱劳动，热爱科学，热心公益，履行义务，具有服务意识。 13.积极关心社会问题，有较强的社会责任感。 14.积极参加社会实践活动和公益活动。 15.具有环保意识和行为。 16.珍惜资源。 三 交流 与 合作 17.珍惜集体荣誉，维护集体利益。 18.团结互助，学会合作。 19.勇于表达，勤于交流，善于倾听，乐于分享。 20.尊重他人，学会宽容。 四 学习 能力 21.学习目的明确，态度端正，学习习惯良好。 22.有学习兴趣和爱好。 23.制定、落实有效的学习计划。 24.说普通话、写规范字，勤于阅读，善于思考。 25.注意改善学习方法，提高学习效率。 26.独立思考和主动探究，具有良好思维品质，运用各种学习方式来提高学习水平。 27.对学习过程和结果进行总结和反思。 28.运用所学知识和技能分析、解决问题。 29.作业完成及时，质量不断提高。 30.学业成绩优良，各科发展均衡。 31.学习品质得到优化。 五 运动 与 健康 32.有良好的个人生活方式。 33.有自觉锻炼身体的习惯。 34.认真上好体育课，基本熟悉体育运动的常识。 35.积极参加阳光体育运动。 36.能够掌握两项体育运动技能。 37.有预防疾病的意识，了解疾病预防的基本方法。 38.《国家学生体质健康标准》达标情况。 39.正确对待青春期生理与心理变化，文明交友。 40.能正确对待学习和生活中遇到的挫折，勇于克服困难。 六 审美 与 表现 41.具有健康的审美情趣，热爱并欣赏生活、自然、艺术和科学之美。 42.热爱艺术，掌握一项艺术特长，对艺术有一定的认知和展现能力。 43.认真上好艺术课，能积极参加校内外各级各类艺术活动。 44.选择自己擅长的艺术表现形式展示才能，表达情感。 45.认真参加劳技和科技制作、实验操作、各学科的实践活动，努力发挥潜能、积极展示特长。 46.积极参加社区服务和社会实践活动。 学生综合素质评定汇总表 年级 班 学生姓名： 学号 第一学期 评价指标 道德 品质 公民 素养 交流与 合作 学习 能力 运动与 健康 审美与 表现 等 第 学期等级 主要实证材料记录： 班评：????????? ? 　　　　 小组成员签名：　　　 年? 月 ? 日 评语： ? ? ?　　　　 班主任签名： 年?? 月?? 日 学生综合素质评定汇总表 年级 班 学生姓名： 学号 第二学期 评价指标 道德 品质 公民 素养 交流与 合作 学习 能力 运动与 健康 审美与 表现 等 第 学期等级 主要实证材料记录： 班评：????????? ? 　　　　 小组成员签名：　　　 年? 月 ? 日 评语： ? ? ?　　　　 班主任签名： 年?? 月?? 日 学生综合素质评定汇总表 年级 班 学生姓名： 学号 （ ）年级 评价指标 道德 品质 公民 素养 交流与 合作 学习 能力 运动与 健康 审美与 表现 等 第 学年等级 班级测评工作小组成员签名：????????? ? 　　　　 　　 年? 月 ? 日 评语： ? ? ?　　　　 班主任签名：