简谐运动作业纸三.docx

简谐运动作业纸三 班级 姓名 1、如图所示，一弹簧振子在B、C两点间做机械振动，B、C间距为12cm, 0是平衡位置, 振子每次从C运动到B的吋间均为0.5s,则下列说法中正确的是（ ） jwssw -COB（ jwssw - COB （B） 该弹簧振子的周期为Is （C） 该弹簧振子的频率为2Hz （D）振子从0点出发到再次回到0点的过程就是一次全振动 TOC \o 1-5 \h \z 2、有一个单摆，在竖直平面内做小摆角振动，周期为2秒。如杲从单摆向右运动通过平衡 位置时开始计时，在t=1.4秒至t=1.5秒的过程中，摆球的：（ ） （A）速度向右在增大，加速度向右在减小（B）速度向左在增大，加速度向左也在增大 （C）速度向左在减小，加速度向右在增大（D）速度向右在减小，加速度向左也在减小 3、在地球表而上走时准确的秒摆（周期为2秒），移到距离地而为门的高度处（为地球 半径），该秒摆的周期变为 ( ) （A） 2（门 + 1）秒 （B） （n + 1）秒 （C） 2门秒 （D）、5+1 秒 4、一根轻绳一端系一小球，另一端固定在0点，在0点有一个能测量绳的拉力大小的力传 TOC \o 1-5 \h \z 感器，让小球绕0点在竖直平面内做简谐振动，由传 0 1 2 3 4 5 f/s感器测11!拉力F随吋间t的变化图像如图所示，下列 判断正确的是（ ） 下 0 1 2 3 4 5 f/s A.小球振动的周期为2s B.小球速度 变化的周期为4s C.小球动能变化的周期为2s D.小球重力 I 势能变化的周期为4s W 5、在竖直平面内的一段光滑圆弧轨道上有等高的两点M、N,它们所对圆心角小于10。，P 点是圆弧的最低点，Q为弧NP上的一点，在QP间搭一光滑斜面，将两小滑块（可视为质 点）分别同时从Q点和M点由静止释放，则两小滑块的相遇点一定在（ ） （A） P点 （B）斜面PQ上的一点 （C） PM弧上的一点 （D）滑块质量较大的那一侧6.如图 （C） PM弧上的一点 （D）滑块质量较大的那一侧 6.如图11-1-9所示，为半径较大的光滑圆弧的一部分，把小球A放在的圆 ） 心处，再把另一个小球3放在MN上离最低点C很近的B处,今使两小球同时释放，则（ A. A球先到C点 B. B球先到C点 C.两球同时到C点 D.无法确定哪个球先到C点 图甲是利用沙摆演示简谐运动图象的装置.当盛沙的漏斗下面的 ； 薄木板被水平匀速拉出时，做简谐运动的漏斗漏出的沙在板上形成的曲 ； 线显示出沙摆的振动位移随时间的变化关系.已知木板被水平拉动的速 : 度为0.20m/s,图乙所示的一段木板的长 度为0.60m，则这次实验沙摆的摆长为 （取g二刀2）（ A. 0.56m C. 1.00m ) B. 0.65m D. 2.25m 将摆球质量一定、摆长为/的单 摆竖直悬挂屮升降机内，在升降机以恒定的加速度a（ag）竖直加速下降的过程屮，单摆在竖直 平面内做小摆角振动的周期应等于（A.2 JiB.2 Ji 平面内做小摆角振动的周期应等于（ A.2 Ji B.2 Ji 9、 如图为用单摆测重力加速度的实验 （1） （多选题）为了减小误差，下列措施正确的是（ ） （A） 摆线长度厶应为线长与摆球半径的和，且在20 cm左右 （B） 在摆线上端的悬点处，用开有夹缝的橡皮塞夹牢摆线 （C） 在铁架台的竖直杆上固定一个标志物，且尽量使标志物靠近摆线 （D） 汁时起终点都应在摆球的最高点且不少于30次全振动的时间… （2） 某同学正确操作，得到了摆长（和门次全振动的时间r, rfl此可知这个单摆的周 期T二 ；当地的重力加速度g= o 10、 一组同学用DIS研究“弹簧振子的振动周期和哪些因素有关〃的探究过程如下： 有同学认为：弹簧振子的质量越大，惯性越大，周期也应该越大.也有同学认为周 期跟劲度系数有关。 设计实验：装置如图甲。准备选用的器材有：力传感器、质量为的钩码若干个, 劲度系数为K的轻质弹簧若干个（己知n个劲度系数为K的弹簧串联后的劲度系数为 K”4 n 实验过程如下： 用力将钩码向下拉一段距离后放手，钩码上下振动，力传感器上显示出力随时间的变化 关系（如图乙），改变钩码的个数或用儿个弹簧串联后反复实验，得到表一、表二的数据： 力虞器mo表仅用一根弹酱研究周期与质量关系 力虞器mo 表 仅用一根弹酱 研究周期与质量关系 钩码的质量 m- 2m0 3m0 周期（s） 0.645 0.914 1.116 \7 表 仅挂一个钩码 研究周期与劲度系数关系 弹簧的个数（串联） 1 2 3 劲度系数（N/m） K K/2 K/3 周期（s） 0.645 0.910 1.120 同学们对实验数据进行分析、归纳后，对他们的假设进行了补充完善。问: （1） 上述科学