校园的树木Microsoft-PowerPoint-演示文稿.pptVIP

前节知识回顾 在一棵真正的大树前，我看到过树瘤、果实、小动物、鸟巢、小草、藤蔓。 树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。 观察可以让我们获得很多信息，观察会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。 观察一棵树的顺序 由远及近， 由整体到局部 观察树木的方法看、听、摸、闻、问、量 看：远看树的位置，枝干粗细、树冠的大小、树的高矮等。 近看树根、树干，树叶、花、果实的颜色、形状、 大小等。 听：树周围的细小声音，风声，鸟语。 摸：树皮的光滑、粗糙。 闻：叶的味道；花的芳香。 问：问树的名称；问树的故事；树的年龄等。 量：树干的大小等。 观察记录一棵树的方法 1、画简图： 观察记录一棵树的方法 2、捡树叶、果实： 观察记录一棵树的方法 3、拓印树皮： 拓印树皮图案的方法 把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 观察记录一棵树的方法 4、做记录 记录的方法 树 树的整体形态由树冠、树干、树根组成。 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。 树生长在土壤里环境里，生存需要水分、阳光、空气等。 树与树 树的相同之处： 它们都长在泥土里，都需要阳光、水分和空气，都有木质的树干，多年生植物。 树的不同之处： 树冠有大小，树干有粗细，树皮有光滑，有粗糙， 叶片不一样，结的果实不一样。 练习 树的整体形态由树冠、树干、树根组成。 树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。 树生长在土壤里，生存需要水分、阳光、空气等。 拓印树皮是：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色 观察的基本方法：看、听、摸、闻、问、量。 作业 1、树的整体形态由____、____、____组成。 2、树的器官一般包括__、__、__、__、___和__六个部分。 3、树生长在土壤里，生存需要___、___、___等。 4、拓印树皮是：把白纸___在树干上，先用手指在纸上______，再____蜡笔在纸上____，使凸起的部分_____颜色。 5、观察的方法：__ 、__ 、__、 __、 __、 __等。 * 第二课：校园的树木 龙山镇中心小学 刘汉迎 *