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第12课 辽宋夏金元的文化?;9161368;;金朝的科举; 经学的是说修身、齐家、治国、平天下的勾当,词赋的是吟诗、课赋、作文字的勾当。自隋唐以来,取人专尚词赋,人都习学的浮华了……俺如今……专立德行明经科。明经内“四书”“五经”,以程子、朱晦庵注解为主,是格物、致知、修己、治人之学。这般取人呵,国家后头得人材去也!
——《通制条格》卷5《学令·科举》
;儒学为何要复兴?哪些学者为此作出了贡献?作出了怎样的贡献?;理学的内容;——据朱熹《童蒙须知》;树立价值观,为现实服务;——胡道静等《梦溪笔谈全译》
;西夏文佛经《吉祥遍至□和本续》(局部)约1075年;结合所学,说明“火药和指南针在宋朝基本成熟”的观点。
这些科技成果的取得与时代有怎样的关联?
;郭守敬的“四海大测验”; 根据材料,指出宋代“俗文学”的主要文学体裁。这些文学体裁得以兴盛的社会条件有哪些?;宋词;望海潮·东南形胜(节选); 在这一历史时期中,相对于宋朝来说,辽、夏、金都不再是周边附属性的民族政权,而已经成长为在政治、军事、经济诸方面都能够与赵宋长期抗衡的少数民族王朝。
中原王朝的核心地位和领头作用,不是体现在统一大业的领导权上,而是表现在政治制度、社会经济和思想文化的巨大深远影响上。
——虞云国《试论10-13世纪中国境内诸政权的互动》
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