人教版九年级历史下册第2课 俄国的改革【课件】.ppt

农奴制怎样阻碍了俄国资本主义的发展？ 农奴没有人身自由—— 农奴生活水平低下—— 农奴时常发动起义—— 缺乏劳动积极性，缺少自由劳动力； 市场难以扩大； 社会动荡不安； 缺少稳定的社会环境 11111： 二、废除农奴制（1861年农奴制改革） 二、1861年改革 1、根本原因： 封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展。 “与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。” ——亚历山大二世1856年3月的一次谈话 （1）材料中，“农民自下而上起来解放自己”指的是什么？“自上而下解放农民”又指什么? （2）从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么？ 农民暴动； 农奴制改革 维护贵族地主利益，挽救沙皇统治危机 从17世纪中期到19世纪中期，已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权？各自采用了何种方式？ 英国 法国 美国 俄国 日本 资产阶级革命 资本主义 暴力手段 资产阶级改革 自上而下 第2课 俄国的改革 彼得一世 9世纪晚期： 13世纪上半叶： 16世纪初： 16世纪： 俄罗斯人建立基辅罗斯 基辅罗斯被蒙古人征服 建立统一的俄罗斯国家 莫斯科大公伊凡四世即位，称“沙皇”。 二、彼得一世改革 此时，几乎控制了全球贸易的荷兰已经辉煌了近百年；通过海外贸易和掠夺积累了大量财富；占有广阔市场的英国，正在孕育工业革命；法国在路易十四的强权领导下，已发展为17世纪中叶的欧陆首强。 而当时俄国的经济完全依赖于农业，全国只有几十个手工工场，商业几乎全部把持在外国人手中。教育由东正教会垄断，普通民众知识贫乏。即使在首都莫斯科，一百个人中间识字的也不超过三个。 ——《大国崛起》 西欧国家 当时的俄国 世 界 发 展 形 势 资本主义迅速发展 农奴制 封闭落后 2.改革目的 4.改革内容 改变俄国的落后面貌，实现富国强兵 政治、军事、经济、文化教育和社会习俗等方面 彼得一世 3.改革方式 向西方学习 原因：农奴制盛行，俄国工商业发展缓慢 改革内容 政治 军事 经济 文化教育 社会习俗 改组行政机构，建立了中央集权的行政体制，进一步加强了沙皇的专制权力；按功劳和才能提拔人才； 创建了一支纪律严明的新式常备军； 鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴； 推行文化教育，派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸； 提倡人们学习西方的礼节与生活方式； “鼓励兴办手工工场，准许工场主购买整个村庄的农奴” 到彼得一世去世时，俄国已建起 240多个手工工场。俄国生产的铁和麻布已输出到英国市场。不过，工场的劳动力仍然以农奴为主。 材料展示 材料反映了彼得一世在经济上改革有何影响？改革是否触及农奴制的基础？讨论归纳彼得一世改革的性质。 彼得一世改革是农奴主推行的带有资本主义色彩的封建性质的改革 意义： 通过改革，俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件。俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国的近代化进程，客观上促进了俄国资本主义的发展。 局限性： 在他的统治下，农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍。 人均 （卢布） 铁（万吨） 铁路 （公里） 1850年 1860年 俄 71 22.8 29.8 1600 英 323 228.5 388.8 14603 法 150 40.6 89.8 9160 世 界 发 展 形 势 英美法等欧美各国资本主义进一步发展，资本主义制度已经确立，开始工业革命，进行殖民扩张，实力迅速上涨。