2019任丘市中小学教师全员远程义务教育线下活动设计方案.docx

任丘市2019年全员项目线下研修活动方案 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面落实全国教育大会精神，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、等文件要求，根据《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2019年中小学幼儿园教师国家级培训计划组织实施工作的通知》（教师厅〔2019〕2号）、《关于实施河北省2019年中小学校及幼儿园教师全员远程培训的通知》等文件要求，进一步提高河北省教师全员培训项目的针对性和实效性，将混合式研修、线上学习和线下实践活动相结合的成果转化为具有项目区域特色的生成性资源和典型案例，特拟定本线下研修活动方案。 学校名称 学段学科 小学语文 活动主题 基于核心素养的小学语文习作教学 确定2门研修课程（可从校本平台、直播课程、主线课程或专家工作坊） 研修主线课程： 1.《2011版课标》与小学语文教学 2.儿童立场下的小学习作指导 校级管理员（或教研组长） 参与线下研修活动的教师名单 县区 学校 姓名（*） 身份证号（*） 成 绩 (1至10分) 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 县区 学校 姓名（*） 身份证号（*） 成 绩 (1至10分) 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 任丘市 活动安排 第一 阶段 确定活动主题：9月初——10月初 1我校根据本市的学员情况和研修课程资源包，确定研修活动主题：基于核心素养的小学语文习作教学 2.针对确定的主题，从青年教师研修主线选定2门相关课程参训教师共同研修。 第二 阶段 10月中旬—11月上旬以校为本，交流研讨 学校管理员牵头，组织参与线下活动的老师通过自主学习和集体学习相结合的方式，共同研修选定的课程，其中集体研讨学习次数不少于2次，集体研讨中应鼓励每位老师都要积极参与进来，结合本职工作分析研讨教学问题。 第三 阶段 11月中下旬反思总结，校内汇演 要求每位参与线下研修活动的教师完成一篇与主题相关的教学设计并制作课件，围绕主题发言。 第四 阶段 12月初成果汇聚，遴选推优 组织公开课，展示成果，推荐优秀学员。 成果提交 总结校本研修的成果及过程性资料，上传到学习平台的线下研修活动管理处。同时，参训教师也可以上传到校本平台。 备注：