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幼儿卫生保健教育课件第一章 幼儿生理特点与卫生保健教学目标:1、学生掌握人体八大系统的特点教学重点:神经系统系统的保育要点教学难点:循环系统系统、内分泌系统的特点教学准备:图片、骨架、心脏模具等一、运动系统五、神经系统目 录二、循环系统Contents三、呼吸系统四、消化系统九、生殖系统六、泌尿系统七、感觉器官十、幼儿生长发育的规律八、内分泌系统系统1运动系统一、运动系统概述 (三)(四)(二)(一)人体是由若干细胞组成的细胞和细胞间质构成组织多种组织集合在一起构成器官各个器官共同作用,进行一定的生理活动就像成了系统细胞分为:1、细胞膜 2、细胞质 3、细胞核人体从外形上分为:头、颈、躯干、四肢人体有八大系统:1、神经系统 2、运动系统3、循环系统4、呼吸系统5、消化系统6、泌尿系统7、内分泌系统8、生殖系统人体的基本组织包括:1、上皮组织2、结缔组织3、肌肉组织4、神经组织(五)新陈代谢:肌体与外界环境进行物质交换以及体内的物质和能量的转换过程。1、人体的新陈代谢分为:1)同化作用:人体从外界摄取养料并储存能量。2)异化作用:体内部分物质氧化分解、产生能量,以供人体各种生理活动需要,并排出废物。2、运动系统:由骨、骨连结、骨骼肌构成,它们是运动和劳动的器官3、运动系统的作用:运动、支持保护、造血功能4、关节的组成:1)关节面 a、关节头b、关节窝 2)关节囊 3)关节腔5、关节的种类:颌关节、肩关节、肘关节、 膝关节、踝关节、二、幼儿运动系统的特点(一)骨骼1、幼儿的骨骼处于生长发育中成人的骨骼有206块,包括:长骨、短骨、不规则骨2、骨头的成分和特点:1)成分:水、无机盐、有机物2)特点:幼儿的骨头比较柔软,已发生青枝骨折3、重要的骨骼:1)腕骨:幼儿的腕骨没有钙化好,全部都是软骨,10岁左右的完成全部钙化。二、幼儿运动系统的特点骶骨2)骨盆:包括尾骨髂骨 髋骨:包括坐骨耻骨3)脊柱:有弹性,是人体的主要支柱,有缓冲震动、保护内脏和大脑的作用。 从侧面看脊柱有四套弯曲分别为:颈曲从上到下 胸曲腰曲骶曲(二)肌肉1、易疲劳2、大肌肉发育早,小肌肉发育晚(三)关节和韧带1、容易造成牵拉肘 (幼儿手臂在猛拉的情况下会脱臼)2、足弓不结实,易成“平足”*足弓的作用:1)增加站立的稳定性 2)保护足底的神经和血管,减少地面对身体的冲击力幼儿产生平足的原因:主要是脚底的肌肉、韧带还不够结实,学走路时运动量不足,方法不当、鞋不合脚,导致幼儿足弓塌陷,形成“平足”即“扁平足”二、幼儿运动系统的特点三、幼儿运动系统的保育要点 注意适度运动,有利足弓形成不猛牵拉手臂,防指关节脱臼培养良好习惯,预防脊柱变形保证充足营养,合理户外活动1)养成正确的站、立、行姿势2)幼儿劳动量、运动量要适中3)背双肩包4)睡硬床1)营养良好可促进幼儿生长发育,2)户外运动可促进血液循环,增强体质3)户外有新鲜的空气和阳光3)勿牵拉过猛,防脱臼1)不宜站太久2)姿势要正确3)穿大小合适的些4)运动适度14322第二节 循环系统一、循环系统概述 毛细血管心脏动脉静脉循环系统包括一、血液循环系统淋巴管淋巴结脾扁桃体二、淋巴循环系统一、循环系统概述 (一)心脏1、外形及位置一、循环系统概述 左心房右心房心房之间有间隔(一)心脏左心室右心室心室之间有间隔体静脉(静脉血)-右心房(静脉血)-右心室(静脉血)-肺动脉(静脉血)-肺(气体交换)-肺静脉(动脉血)-左心房(动脉血)-左心室(动脉血)-主动脉(动脉血)血液流动的方向 2、内部结构 心房心室一、循环系统概述 红细胞(含大量血红蛋白,是运输氧气的重要物质)白细胞:有颗粒白细胞分为:嗜中性白细胞(吞噬细菌和病菌)嗜酸性白细胞嗜碱性白细胞(二)血液1)血细胞1、血液存在于心脏和血管里,包括血浆和血细胞两部分血小板:有止血和凝血的作用血浆成分: 固体物质:8%~9%水分91%~92%2)血浆血浆的功能:运输血细胞、营养物质和代谢产生的废物一、循环系统概述(三)淋巴循环系统1、淋巴循环系统包括:1)淋巴管(淋巴管里有淋巴液,是输送淋巴液的) 2)淋巴结(圆形,有消灭病菌的作用,多个淋巴结形成了淋巴结群,分布在颈部、枕部、腋窝、腹股沟)二、幼儿循环系统的特点(一)心脏1、幼儿年龄越小,心跳越快2、胚胎初期胎儿的心脏已经形成(二)血液1、幼儿的血液量随着年龄的增长二增加(造血需要的原料:蛋白质、铁、VB12叶酸)2、影响骨髓造血功能的因素:1)环境污染 ;2)用药不当;3)装修材料;以上因素可引起白血病三、幼儿循环系统的保育要点1、合理组织体育锻炼,增强体质2、预防动脉硬化始于幼儿3、矫正幼儿挑食、偏食的毛病,预防缺铁性贫血4、发烧时卧床休息,减轻心脏负担5、保证血液循环畅通对心脏有好处的食物:1、杏仁 预防血小板凝结
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