幼儿园师德师风演讲比赛总结.docx

清池镇幼儿园师德师风演讲比赛 为了切实提高教师的职业素养，树立牢固的教育责任意识，营造良好的师德师风，进一 步弘扬教师的敬业奉献精神。 4 月 14 日下午 , 我园开展了 做一名人格高尚的人民教师 为主题的师德师风演讲比赛。教师们结合自己的教育工作，用一个个生动鲜活的实例，声情并茂 地讲述了自己对幼教事业的执着与热爱。 本次演讲比赛既是一次演讲技巧的较量，更是一次责任教育的誓言，同时增强了教师教书育人，以身立教的责任感和使命感。也是教师之间相互学习，总结经验的一个过程。师德建设是一项长期工作，我们将常抓不懈。 清池镇幼儿园 2014 年 4 月 14 日篇二：小学学校师德师风演讲比赛总结 小学学校师德师风演讲比赛总结 小学学校师德师风演讲比赛总结 师德，即教师的职业道德； 师风，即教师的行为作风。 师德师风对一个教师特别的重要，因为，教师是学生行动的标杆。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。为了建设更好的 师德师风，本周学校举办了临漳实验学校师德师风演讲比赛。 活动共有五个环节，首先周主任介绍了本次活动的目的，并宣布活动正式开始。其次，各年级代表老师上台演讲，六位老师感情真挚，声音洪亮。再次，学校领导点评各个教师的演讲。接下来，便进入了颁奖环节，参加比赛的老师都获得了荣誉。最后，陈校长作重要的讲话。 通过参加此次活动，我对这所学校，这里的老师有了更深的了解。一年级任老师的演讲 题目是《爱是师德之魂》 ，她感情充沛， 声音甜美。 二年级杨老师感情真挚， 声音具有穿透力， 联系实际向我们介绍了《做一个有内涵的教师》 。三年级王老师演讲《选择平凡收获幸福》 ，在演讲的开始，我感觉她的声音略带哭腔，可能是紧张吧，可是听着听着，我发现我感觉错 了，原来是感情所致，她的演讲内容打动了我们，她也感情失控，我们都鼓掌为她加油。四 年级杨老师演讲 《用平凡书写爱的诗篇》 ，杨老师也是这学期到实验学校， 之前在幼儿园教学的她，既美丽大方又声音甜美， 她的演讲也代表了新来教师的心声， 表达了对校领导的感谢， 也表决了为实验学校贡献力量的决心。五年级张老师演讲《爱心不已 快乐不止》，我非常佩 服张老师，她的演讲声音抑扬顿挫，非常有感染力，每次点名的时候都能看到张老师拿着作文本，抓紧一切时间批改，其实教师的师德师风在平常就能感受到，就像张老师一样，认认真真，勤勤恳恳，在自己的岗位上，默默无闻地工作着。六年级牛红梅教师《爱，教师的职责》，向我们解释了在教育岗位中，爱的力量无穷。 非常感谢学校领导组织这一项活动，我不仅看到了优秀教师的风采，看到她们激昂人心的演讲，也更加严格要求自己，更加了解师德师风的重要性。希望在今后的学习中，从小事做起，教书育人，为人师表。篇三：师德师风演讲比赛总结 师德师风演讲比赛总结 2013.10 ） 百年大计教育为本，教育成功系于教师，教师素质师德为先。为树立良好师德风范，提 升教师思想道德素质， 展示教师的师德修养， 学校把 责任· 热爱· 奉献 师德演讲比赛作为 本学期青年教师基本功大赛的内容。 10 月 28 日， 12 位选手在学校评审小组公正公平的组织 评比下，进行了激烈地角逐。在 3 个多小时的比赛中，参赛老师们慷慨激昂，通过一个个生 动的事例，讲述着身边感人的师德故事，用朴实无华的话语诠释着对 责任、热爱 奉献 的理解。 老师们将身边的教育事迹、 深刻的学习体验、 丰实的育人经验、 闪亮的教育历程展 现出来，凸显了教师们爱岗敬业、无私奉献、积极向上的高尚师德与师魂，为全校教师奉献了一场精彩的演讲。现作如下总结： 成功之处： 一、比赛态度认真。各位选手都能够按照要求参加比赛，大多数参赛选手的演讲稿背得 很熟练，演讲自始而终都自然流畅。 二、演讲内容丰富多彩。题材多样，事例典型，生动感人，源于生活，高于生活，具有 针对性和前瞻性，具有说服力和感召力。 这次演讲比赛的 12 位选手正确把握了师德与师魂 的内涵，都是以爱与责任为主题撰写演讲稿，内容充实具体。老师们将自己对师爱与教师责 任的感悟，通过那一个个鲜活的教育教学事例，使我们看到了他们是在用自己的实际行动诠 释着师德与师魂、爱心与责任。 三、善于引用名言警句，善于使用排比修辞使文章富有表现力和 感染力，获得了比较理想的演讲效果。 胡东老师演讲的《幸 福》，用身边的真人实事证明了作为一名人民教师所具有的爱岗敬 业、无私奉献精神；黄明华老师演讲的《我与梦想同行》道出了爱与责任是师德之魂，是教 师一个永恒的话题；陈艳梅老师引用 教育是根植于爱的 这句话告诉我们，教师的爱就蕴藏 在平常的琐事中，于细微之处见真情；覃伟华老师用 我普通，我平凡，但我骄傲 深刻诠释 了人生价值的真正内涵；符俊老师引用了陶行知先生的名言 捧着一颗心来，不带半根草去