大型医院2018年的临床教学工作实施设计方案.docVIP

医院2018年临床教学工作实施方案 　　医学生临床教学是医学教育的基础，是医学生从理论走向实践、从学校走向社会、从学生转变为医生的重要环节。我院作为三所医科院校的临床教学医院，在多年教学实践中，制订了一套适应医学生培养教育的方案。 　　1、加强领导 　　临床教学工作是综合性医院一项经常性重要工作，是职能所在、建设所需、育人所系。 　　（1）成立领导小组，由分管院领导带头，成员由专家、临床骨干、高学历人才组成的医院临床教学领导小组，具体负责本专科教学工作。在医务科室设立办公室，具体负责医院临床教学工作。 　　（2）各科室是直接负责实习的基层单位，科主任对实习医生的实习质量负全面责任，各科指定具有丰富教学和临床经验及较强责任心的高年资医师负责带教工作。根据实习大纲要求，制定本科切实可行的带教计划，安排带教、考核工作及考勤、纪律。按计划定期转换门诊和病房，在带教教师指导下安排夜班和假期值班。有计划地安排专题讲座，组织病例讨论，保证实习大纲的完成。实习生每结束一科实习时，该科要负责进行平时考核和出科考试，对他们的工作态度、医疗作风、理论知识、病历质量、技术操作等进行全面评价，并将其成绩记入实习考核手册。 　　2、改进方法 　　（1）要加强沟通，采取多种手段获取临床教学信息，以促进临床教学的不断发展和教学质量的快速提高。我院结合教学实际，利用网络、多媒体等现代化信息设备建立信息交流平台，加强与外界及教学医院的沟通。运用于临床教学实际，促进教学的不断发展和创新。 　　（2）根据实习大纲、计划和实际情况，有计划的安排不同形式的专题讲座、教学查房、经典病案讨论和示教手术及技术操作等，医务科负责组织实施。 　　（3）带教教师必须要求实习生跟随自己从事一切医疗活动，实习生进行的一切操作均应亲自指导带教。实习医生不得独立进行医疗活动。实习生参加各级查房，结合病员病例进行实践教学，并随时向实习生提问和做必要的解答。 　　（4）带教老师严格要求实习医生，对实习生完成的住院病历和各种医疗文书，及时、认真的修改病历并指导学生进行各项技术操作。 　　（5）信息反馈：各科室对实习生要严格要求，实习结束时，认真做好实习鉴定，并征求实习生对教学工作的改进意见和建议，制订出切实可行的改进措施。 　　3、严格管理 　　（1）分级管理是医学生管理的重要模式和方法。医院对医学生要实施学校、医院、科室三级管理模式进行管理。学校是医学生管理前沿，主要担负生源管理，要尽量为医院输送优秀学生；临床教学医院是管理的重点，要根据管理工作需要，制定一套完整的实习生管理制度。明确责任，各科室是医学生管理的主体，科室是管理工作的第一责任人。带教老师对医学生要做到严格大胆敢管、掌握方法会管、依据制度严管、认真细致善管，把各项管理工作都落到实处。 　　（2）凡实习生到院一律签定安全协议书，自觉培养安全意识。 　　（3）实习生严格考勤制度及请销假制度。病、事假三天以内由科室批准，三天以上须由本人注明原因，写出书面假条，由医务科批准，返院后及时销假。 　　有下列情况之一者，给予罚款（从实习押金中扣除），并通报批评： 　　①无故旷工，每次20元； 　　②工作迟到或早退，每发现一次10元； 　　③工作时不佩戴胸牌，每发现一人次20元。 　　4、狠抓教育 　　（1）岗前教育：医学生到医院后，由医务科组织必要的岗前培训，其教育内容包括：医院概况及规章制度、手术室规章制度、传染病及消毒隔离知识等。通过教育，使学生熟悉医院的基本情况，强化了医学生爱岗敬业思想和强化了职业道德意识。 　　（2）科学教育是医学生临床教育的主体，由医务科和临床带教老师实施。开展三基教育：即基本理论、基本知识、基本技能教育。 　　通过教育，让医学生理解基本理论，掌握基本知识，熟悉基本技能，不断提高医学生的全面素质，成为合格的临床医师，更好的为广大患者服务。