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万以内加减法复习 一、学习目标 1.通过复习，能熟练正确地计算三位数加减三位数，并会对加法及减法进行验算，养成检查和验算的习惯。 2.能比较熟练地口算整十、整百、整千的乘一位数，两位数乘一位数。 3.会正确用竖式计算多位数乘一位数，并能说出竖式中每一步计算的含义。 4.能结合具体情境，选择恰当的策略进行乘法估算，并能说明估算思路。 5.能运用所学知识解决日常生活中的简单问题。 二、典型例题 例1： 小红的爸爸到超市买了三件物品，空调扇558元，学习机225元，护眼灯166元。 （1）收银员应收多少钱？ （2）小红的爸爸应准备多少钱？ ◇练习 1.科技园内上午有游客892人，中午有265人离开，下午又来403位游客。 （1）这时园内有多少位游客？ （2）园内全天来了多少位游客？ 2.王阿姨的图书店上午接了279个订单，下午接了395个订单，今天准备700张快递单够吗？用估算法解决，并说明理由。 二、典型例题 例2： （1）妈妈买了3个碗用了18元，如果买8个同样的碗，需要多少钱？ （2）妈妈的钱买6元一个的碗，正好可以买6个，如果用这些钱买9元一个的碗，可以买几个？ ◇练习 8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜，照这样计算，24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜？ 用5千克黄豆可以做20千克豆腐，用75千克黄豆可以做多少千克豆腐？ 小林用小棒可以摆8个三角形，若用这些小棒摆正方形，可以摆几个？ 二、典型例题 例3： 三（1）班有29人参观科技馆，每人8元，带250元买门票够吗？用估算方法解决，并说明理由。 ◇练习 1.王大伯家一共摘了180千克苹果，一个箱子最多可以装32千克，6个箱子能装下这些苹果吗？（估算解决，并说明理由） 2.小红读一本书，4天读了24页， （1）照这样的速度，小红再读5天就可以全部读完，这本书共几页？ （2）小亮想用6天时间读完，平均每天需读几页？ ◇练习 3.公司购买了一批打印机，如果每个部门分4台，正好可以分给12个部门，如果每个部门分6台，可以分给几个部门？ 三、当堂作业 1.口算 76×3= 60×5= 3000×3= 450×4= 700×6= 96-2= 130×6= 24×2= 34+56= 153×8= 32×3= 56÷7= 2.竖式计算（带▲验算） 426×7= 205×8= 380×9= ▲783+564= ▲706-529= 817-269= 三、当堂作业 3. 123×2 先算（ ）×（ ）=（ ）个（ ） 再算（ ）×（ ）=（ ）个（ ） 最后算（ ）×（ ）=（ ）个（ ） 四、解决问题 一共有900个鸡蛋，孵出公鸡425只，母鸡比公鸡少27只， （1）孵出的母鸡有几只？ （2）还剩几个鸡蛋没有孵出小鸡？ * *