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无锡市普通高中2019年秋学期高三期中调研考试解析 (1).docxVIP

无锡市普通高中2019年秋学期高三期中调研考试解析 (1).docx

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PAGE PAGE 1 无锡市普通高中2019年秋学期高三期中调研考试卷 数学解析 一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共计70分.) 1.函数的定义域为__________. 2.已知向量与向量共线,则__________. 3.若角的终边过点,则__________. 4.在等比数列中,已知,则__________. 5.已知集合,集合,若中恰好含有一个整数,则的值为__________. 6.函数在区间的单调递增区间为__________. 7.偶函数在上单调递减,且满足,则的取值范围为__________. 8.函数在点处的切线方程为__________. 9.已知,则__________. 10.若函数,的图象关于点中心对称,也关于直线对称,且的最小值为.已知函数的图象过点,则__________. 【1-10答案】1-5:; ; ; ; ; 6-10:; ; ; ; . 11.一家饮料厂生产甲、乙两种果汁饮料,甲种饮料的主要配方是每3份李子汁加1份苹果汁,乙种饮料的主要配方是李子汁和苹果汁各一半.该厂每天能获得的原料是2000L李子汁和1000L苹果汁,又厂方的利润是生产1L甲种饮料得3元,生产1L乙种饮料得4元.那么厂方获得的最大利润是__________元. 【答案】10000 解析:设生产甲和饮料, 生产乙种饮料 生产甲种饮料需要 李子汁和苹果汁 生产乙种饮料需要 李子汁和苹果汗 则 求 解得 此时 12.在直角中,是斜边上的两个三等分点,已知的面积为2,则的最小值为__________. 【答案】 解析:以为坐标原点 分别以,为、 轴建立直角坐标系设, ∵ , ∴, 当且仅当即时取“=” 13.若数列和满足,,且数列中存在三个数经过适当排列后可以构成公比为的等比数列,则__________. 【答案】 解析: 则 ∵ 可取18,?12,8这三项 14.已知函数则方程恰好有6个不同的解,则实数的取值范围为__________. 【答案】 解析:令, 作出图象,作出图像 1°时 有两根,设为, 则, 即,此时有2个根 ,此时有2个根 共4个根,不满足条件 2°时,, 解得或或6 即,无解 ,2解 ,2解 共4个解,不满足条件 3°时, 有四个根,设为,,, 其中,, , 即,无解 ,无解 ,2解 ,2解 共4个解,不满足条件 5°时, 有3个根,设为,, 其中,, 即有2解 有2解 有2解 共6解,满足条件 6°时, 有两根和3 有2个根 有2个根 共4个根,不满足条件 综上 二、解答题:(本大题共6小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 15.(本题满分14分) 如图,在直四棱柱中,点为的中点,点为的中点. 求证:(1)平面; (2). 证明:(1)连接 , ∵四棱柱为直四棱柱 ∴四边形为平行四边形,∴为的中点 又∵为的中点 ∴ ∵平面,平面 ∴平面 (2)∵四棱柱为直四棱柱 ∴平面 又∵平面 ∴ 又∵ ∴ 16.(本题满分14分) 如图,设是平面内相交成角的两条数轴,分别是与轴,轴正方向同向的单位向量,若向量,则把有序数对叫做向量在坐标系中的坐标. (1)设,求的值; (2)若,计算的大小. 解:(1) (2) ∴ 17.(本题满分15分) 如图,在中,角所对的边分别为,于,点在边上(不与端点重合),且. (1)若,求的值. (2)求的取值范围. 解:(1)为边上的高 ∴ 中由正弦定理得 (2) ∴ ∴ 当时取最大值 ,当且仅当时“=”即 ∴的取值范围是 17.(本题满分15分)(改后题目及解答) 如图,在中,角所对的边分别为,于,点在边上(不与端点重合),且. (1)若,求的值. (2)求的取值范围. 解:(1)为边上的高 中的正弦定理可得 (2) ∴ ∴ 当时取最大值 ,当且仅当时“=”即 ∴的取值范围是 18.(本题满分15分) 为了丰富学生活动,在体育课上,体育教师设计了一个游戏,让甲、乙、丙三人各抓住橡皮带的一端,甲站在直角斜边的中点处,乙站在处,丙站在处.游戏开始,甲不动,乙、丙分别以和的速度同时出发,匀速跑向终点和.运动过程中绷紧的橡皮带围成一个如图所示的.(规定:只要有一人跑到终点,游戏就结束,且).已知长为40m,长为80m,记经过后的面积为. (1)求关于的函数表示,并求出的取值范围; (2)当游戏进行到时,体育教师宣布停止,求此时的最小值. 解:以为坐标原点 分别以、为、轴建立直角坐标系 ,则 ,则 为中点,则 秒后,, 到距离 ∴ ,即,则 ,即,则 当时, 当时, ∴ 其中时, 时, (2)∵ ∴ 令得 当时,,为单调递减 当时,,为单调递增 ∴当时取最小值 此时 答:此时最小值为. 19.(本题满分16分)

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