数理经济与金融试验班本科培养方案.doc

成思危现代金融菁英班 成思危现代金融菁英班 PAGE 14 PAGE 13 前 言 培养方案是高等学校人才培养的纲领性文件，是实现人才培养目标的具体实施方案。学校教学活动根据培养方案组织实施；学生毕业资格审查以培养方案为基本依据。培养方案主要内容包括人才培养的目标和要求、学制、学分要求、课程设置、社会实践和专业实习、科研、考核、指导性教学进度表等内容。 2013年根据国家深化科教结合、加强协同创新的战略思路，教育部和中国科学院共同制定并实施“科教协同育人系列行动计划”。中国政法大学与中国科学院研究生院联合展开协同育人工作，推动人才培养质量与科学研究水平的提升。本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，双方决定联合举办“成思危现代金融菁英班”（以下简称菁英班），以此为基础在人才培养、科学研究、资源共享等方面进行全面战略合作。“菁英班”以成思危先生提出的四维人才知识结构为指导思想，从专业的深度、基础知识的广度、哲学的高度和远见进行人才培养。培养具有现代金融理论素养、实践能力、创新思维和国际化视野的“四型”（复合型、应用型、创新型、国际型）人才。 “菁英班”充分利用中国科学院的智力资源和科技资源，把中国科学院的名师、科研团队等优质“育人资源”，大规模地引入到中国政法大学本科生教育培养过程中，增强中国政法大学在现代金融方面的育人实力和竞争实力，形成数理、金融、法律相结合的办学特色。双方专家共同研讨制定“菁英班”的培养方向、培养目标、培养方案和教学大纲，为“菁英班”量身定制与国际接轨的现代金融课程体系和培养方式。中国政法大学和中国科学院共同选派专家参与“菁英班”本科生全程培养和教学活动，为“菁英班”学生科研实习提供实践基地和进一步深造的平台。“菁英班”培养方案由双方根据培养目标组织具有丰富教育教学经验的专家多次研讨论证后提出草案，经学校教学指导委员会审议通过。 “菁英班”专业课程以培养目标为指导准则，遵循现代金融的教学规律，充分借鉴国内外著名高校金融专业培养方案确定。菁英班学制为4年，修业年限3～6年。完成本培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业，可以授予经济学学士学位与理学学士学位。学生一般应尽量按照教学进度表安排的时间修读课程，在确保完成培养方案规定学分任务的情况下，可根据自身情况适当调整修读时间。 教 务 处 2014年9月 成思危现代金融菁英班培养方案 一、培养目标 本专业培养具有宽口径、厚基础、高素质、强能力的虚拟经济研究与金融实务工作的高级专业人才。 二、培养要求 学生将接受通识教育和专业教育，毕业生应具备以下知识和能力：（1）掌握现代金融的理论与分析方法，了解专业前沿理论及其研究的发展动态，具备用所学理论和方法进行较深入的学术研究能力；（2）熟练掌握金融工具，能够进行较复杂的金融建模和定量计算；（3）熟练掌握至少一门外语，能用英语进行国际学术研究和工作交流；（4）熟悉金融相关法规，能把金融与法规相结合，能从事金融监管的理论和实务工作。 三、学制、修业年限及授予学位 学制为4年，修业年限3-6年。完成本培养方案规定的课程和学分要求，考核合格，准予毕业。修满182学分，其中包括数学必修课程（一），即数学分析（一）、高等代数（一）、概率与数理统计（一）、运筹学（一）（总计23学分），可以获得经济学学士学位。继续修读数学必修课程（二），即数学分析（二）、高等代数（二）、概率与数理统计（二）、运筹学（二），总计205学分，获得理学学士学位。 四、学分要求 经济学士学位要求总学分182学分（经济学和理学双学士学位要求总学分205学分），学分具体分配如下： （一）课堂教学学分：经济学士学位要求164学分（经济学和理学双学士学位要求187学分） 每学期标准周为20周，其中课堂教学18周，考试2周。 （二）实践教学学分：18学分 1.军训 第1学期 2周 1学分 2.公益劳动与志愿服务 第3学期 2周 1学分 3.社会实践 第5学期 4周 2学分 4.学年论文 第5学期 2周 1学分 5.专业实习 第7学期 10周 5学分 6.毕业论文 第8学期 16周 8学分 五、课程设置 专业课堂教学课程体系由通识课和专业课构成，通识课和专业课均分别由必修课和选修课组成。通识必修课共28学分；专业必修课由36门课程组成（135学分）；专业选修课应修满18学分；全校通识选修课6学分，具体要求是通识主干课4学分，一般通识课2