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第六章 质量与密度
第1节 质量
学习目标:1.通过分析一些实例了解质量的初步概念,知道质量的单位及其换算。
2.通过实际操作,掌握天平的使用方法,学会用天平测量固体和液体的质量。
3.通过观察、实验,认识质量是不随物体的形状、物态、空间位置而变化的物理量。
一、质量
1.定义:物体所含物质的多少,通常用字母m表示
2.单位:质量基本单位kg,常用单位还有t、g、mg
3.换算关系:1t=103kg=106g=109mg
4.物体质量的大小与外界条件无关,只取决于物体本身所含物质的多少,因此质量时物体本身的一种属性,它与物体的形状、温度、位置和状态无关。
【注意】形状的改变指的时物体弯曲、伸长,压扁等,并不是指物体被削去一部分或增加一部分。
例1.下列关于质量的说法中正确的是( ?)。
A. 粉笔在黑板上写字时,质量不变 B. 水结成冰时,质量不变
C. 一壶水加热到沸腾时,质量不变 D. 一千克铁比一千克棉花质量大
二、质量的测量
1.测量工具:托盘天平。(天平在月球上可用在太空失重状态下不可用)
2.托盘天平的使用方法可归纳为:放、移、调、称、读、收。
①放:将天平放在水平台面上。
②移:使用前将游码移至标尺最左端的零刻线处。
③调:调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡。若指针向右偏,应将平衡螺
母向左调,即螺母调的方向与指针偏的方向相反。
④称:被测物体和砝码的位置为“左物右码”。先估计被测物体质量,用镊子按“先大后小”的顺序在右盘中依次加
砝码,如果添加最小的砝码时,指针右偏,而取下这个最小砝码时,指针左偏,这时应调节游码直到指针指在分
度盘中央刻度线处。
⑤读:被测物体的质量m物=m法+m游;若不小心按“左码右物”的方式放置,那么被测物体的质量m物=m码-m游。
⑥收:测量完毕,取下物体,砝码回盒,游码归零。
【注意】
①测量前,应调节平衡螺母使天平横梁平衡,但测量过程中切记不能在动平衡螺母,应调节游码和加减砝码。
②游码的示数以游码左侧对齐的刻度为准。
例2.在测量某物体质量的实验中:
(1)在调节横梁平衡时,指针在分度盘的位置如图甲所示,此时应调节横梁右端的平衡螺母向_____移动,使横梁平衡。
(2)称量时,依次往右盘添加了个、个、个的砝码后,指针位置仍为如图甲所示,此时应从右盘中取出一个_____的砝码,并调节_____到适当位置,使横梁平衡。
(3)横梁最后平衡后,游码的位置如图乙所示,则物体的质量是_____。
3.质量的特殊测量法:
①累积法:适用于微小物体质量的测量。“称多算少”,即取n个小物体称出其总质量M,则每个小物体的质量:
.
②质量差法:测量液体质量时,一般先测容器的质量m,再测液体和容器的总质量M,则液体的质量m液=M-m.
4.特殊情况下使用天平造成读数偏差汇总
①游码没有归零,读数偏大,即m读数m物
②砝码生锈,读数偏小,即m读数m物
③砝码沾上污物,读数偏小,即m读数m物
④砝码磨损,读数偏大,即m读数m物
⑤右物左码,若未使用游码,m读数=m物;若使用了游码,m读数m物
例3.要测量出一张普通邮票的质量,下列方案中可行的是( ?)。
A. 先测一信封的质量,将邮票贴在信封上测出信封和邮票的总质量,两次相减得邮票质量
B. 先测出数百张邮票的质量,再除以邮票的张数
C. 天平是测质量的精密仪器,直接把一张邮票放在托盘内可以测量出
D. 用天平测出邮票的长宽厚,计算出邮票体积,查找出有关纸的密度,算出邮票的质量
例4. 在用托盘天平测质量的实验中,如果使用了沾有油污的砝码,则( ?)。
A. 测量值比真实值大 B. 测量值比真实值小
C. 测量结果仍然很准确 D. 测量结果偏大偏小是不能确定的
课堂作业:
1、一个物体的质量是5000mg.则它合( )
A.50g B.0.005kg C.0.05t D.5×104mg
2、一包质量为50g的方便面其质量为( )kg
A.0.05 B.0.5 C.5 D.50000
3、一个物体的质量决定于它的( )
A.状态 B.形状 C.位置 D.含有物质的多少
4、两个物体的质量不同,一定是由于它们( )
A.形状不同 B.所处地理位置不同 C.所含物质的多少不同 D.速度大小不同
5、质量为1kg的花瓶摔碎后,我们找到了三块碎片,其质量分别为400g、300g与100g.那么我们还可能找到的最大碎片的质量是( )
A.可能比以上三块质量都大 B.一定比以上三块质量
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