2016-人教版选修《中国小 说欣赏》课件:第一单元-三国演义-曹操献刀.ppt

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曹操献刀 学 校:中牟四高 年 级:高二年级 任课教师:张月萍 曹操 林俊杰 不是英雄不读三国 若是英雄 怎么能不懂寂寞 独自走下长坂坡 月光太温柔 曹操不啰嗦 一心要拿荆州 用阴谋阳谋明说暗夺的摸 东汉末年分三国 烽火连天不休 儿女情长被乱世左右 谁来煮酒 尔虞我诈是三国 说不清对与错 纷纷扰扰千百年以后 一切又从头 曹操献刀 罗贯中 《三国演义》是我国第 一部长篇章回体小说, 共120回。 作者:罗贯中,名本, 字贯中,号湖海散人。 元末明初小说家。 知识链接 中国四大古典名著 古典四大名著: 西游记 吴承恩 水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 三国演义 罗贯中 教学目标: 1、学习小说塑造人物的方法,分析本篇小说中曹操的形象。 2、讨论历史上真实的曹操形象 一、梳理情节 ? ???学生速读,用简练的语言概括故事情节. ①曹操借刀 ?②曹操献刀? ③路遇陈宫 ④滥杀伯奢? 二、品味语段,分析文中曹操人物形象? ???? ?????①曹操借刀? ??? 语言描写,动作描写,反衬手法 ???? ??? 有志,有勇,有谋 ②曹操献刀 (心理描写)??动作语言描写? 目的性强,勇敢果断?? ??? ?? 临危不乱,随机应变 ③?路遇陈宫? ???? ???奸诈,狡猾? ???有大志(语言描写)? ??? ???有感召力(侧面烘托)? ④?滥杀伯奢? ??? ???残暴不仁(动作描写)? ???“宁教我负天下人,休教天下人负我。”? ???自私(语言描写)? ?????自私残忍(语言心理描写?侧面烘托)? 课文理解:   曹操为什么要杀吕伯奢? 曹操误杀吕伯奢----将错就错 奸雄的标签        本文中曹操形象: 奸 奸诈狡猾? ??自私自利?? ??损人利己?? 疑神疑鬼?? 心狠手辣 雄 志大才高? ?有勇有谋?? 机智果断? 监危不乱?? 随机应变?? ??善度情势? ??忠义坦率 三、讨论:我看曹操 一千个读者心中就有一千个哈姆雷特。 谈谈你心中的曹操是奸雄还是英雄。 明确:曹操到底是什么样的人? 过失:杀吕伯奢一家九口、杀对他有恩的边让、杀边让杀陈宫、杀杨修、杀华佗、父亲被人杀后为报仇屠城挖坟甚至杀戮人民、挟天子以令诸侯、建铜雀台收集天下美女等等。 对人才:唯才是举 对关羽封官赠赤兔马对一言不发的徐庶容忍 对帮袁绍骂自己祖宗八代的陈琳重用 对临阵脱逃背叛自己的魏种原谅 青梅煮酒论天下英雄足见其豪情大志 曹操大宴铜雀台足见其手下猛将如云,文士如过江之鲫 真性情的曹操(易中天:可爱的奸雄) 分香卖履、留恋妻妾 一生的遗憾请不到丁夫人 历史上真实的曹操的功 曹操之功? ???(1)削平群雄,统一北方。? ???(2)为三国鼎立、三国归晋奠定了基础。? ???(3)对建安文学的发展作出了较大的贡献。? ???? 明确:历史上的曹操  是一个杰出的政治家、军事家和文学家。  用人唯才,抑制豪强。  兴屯田,抑兼并,统一北方。  精兵法,善诗歌。 鲁迅: 曹操是一个很有本事的人,   至少是一个英雄。

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