《欧·亨利小 说两篇》沪教版五四制八年级上.ppt

欧·亨利小说两篇 教学目标 1、概括小说情节，分析人物形象，把握作品主题。 2、学习小说巧妙的情节、悬念设置，了解“欧·亨利式的结尾”。 3、感悟“含泪的微笑”。 作者简介 　 真实姓名：威廉·西德尼·波特(William Sydney Porter) 笔　名：欧·亨利(O.Henry)生卒年代：1862.9.11-1910.6.5美国著名批判现实主义作家，世界三大短篇小说大师之一。代表作有小说集《白菜与国王》、《四百万》、《命运之路》等。其中一些名篇如《爱的牺牲》、《警察与赞美诗》、《带家具出租的房间》、《麦琪的礼物》、《最后一片藤叶》等使他获得了世界声誉。 导入新课 《圣经》上记载着这样一个故事：耶稣降生时，三个贤人从东方来到伯利恒送给他礼物，他们赠给耶稣黄金代表高贵，乳香象征圣洁，没药预示耶稣将为世人赎罪而死。从此以后，西方在圣诞节这一天互相赠送礼物来表达自己心中最真挚的感情，因而演绎了许多动人的故事。美国作家欧·亨利的《贤人的礼物》就是一个感人至深的故事。 整体感知 1、通读《贤人的礼物》全文，复述小说的主要故事情节。 2、为了让主人公的行动更清楚地展现出来，老师准备和大家共同来尝试用对联的形式来梳理文章的情节。上联：黛拉满头秀发换表链链回表去，请同学们尝试对下联。 分析感悟 1、情节安排⑴作者在情节展开过程中，是否已作了充分的铺垫？⑵人们都说欧·亨利是个编故事的能手。他是如何运用巧妙的构思将一个简单的故事说得引人人胜的？? ?2、人物形象（以黛拉为例）⑴为什么要将故事安排在圣诞节这个特殊的日子。⑵小说的主人公是谁？谁着墨比较多？为什么？⑶黛拉哭了几次？笑了几次？分别是为什么？⑷围绕礼物，黛拉前后有过怎样的心理活动？⑸你认为黛拉是个什么样的女性???? 分析感悟 ?3、主题思想⑴你对黛拉和杰姆圣诞节互赠礼物的这个结局遗憾吗？为什么？⑵在小说的故事已叙述完毕后，为什么作者还要加上最后一段的内容呢？⑶为什么前面称他们为“笨孩子”，后面又反复说他们是最“聪明的”？⑷请从主题角度尝试给前面的对联加一个横批。? ??4、含泪的微笑⑴读完整个故事，你还有什么深刻的感受？⑵怎样理解“生活就是由啜泣、抽噎和微笑三者组成的，而抽噎总占优势”这句话？ 能力迁移 阅读《二十年后》，再次感受欧·亨利作品的特点。1、这篇小说讲了一个怎样的故事？2、“欧·亨利式的幽默”在本文中是如何体现的？3、这故事的结局你能接受吗？ 布置作业 1、《贤人的礼物》充分运用夸张，比喻等修辞，营造一种戏剧性的氛围，语言俏皮，幽默风趣，请从文中找出几处典型的句子加以分析。 2、为什么二十年时间“有时却会把一个好人变成个坏人”？ 3、课外阅读欧·亨利的作品，如《警察和赞美诗》、《最后一片长青藤叶》，深入感悟他的作品特色。 ； / 下载我资源网 chl675vgw 而莫艳艳刚好相反，她的瞩目总是吸引着别人不自主地向她靠近，那怕是她还未成年的中学时代！ 大学毕业后孤独晓寂并没有打算就此结业学业，因为她要考博，这是她进入那个大学第一天就下定的决心！莫艳艳流浪了很多城市之后，不知出于何种缘由、最后居然浪迹到孤独晓寂所在的城市！ 她俩第一次遇见的时候难得莫艳艳居然第一眼就将她认了出来，莫艳艳笑得不可思议“孤独晓寂，怎么会是你，你怎么在这里，高材生居然都开始沦落到端盘子了？”莫艳艳说完那样的一句话忽然觉得心中升起了一种莫名的快意，虽然她觉得自己并不在意她的邻居女生的学习成绩比她好了几倍、几十倍，但是小时候可没少因为这样的一个邻居而被念叨。 孤独晓寂推了下鼻梁上厚重的眼镜，看向了那个艳丽的女子“你是？”她居然不太认识面前这个认识她的美丽女子。 莫艳艳何许人也，何时受过这等不公平的待遇，只有她忘记别人的份，那能被她人忘记呢，她一下子气结“我、莫艳艳！”她终是没能忍住在那样一处高档餐厅提高嗓门，也似乎忘却了对面正坐了一位看起来既优雅而精致的男士。 孤独晓寂仔细地看向了面前的女子，约莫的辨识起来了一点点，小时候的模样还在，只不过现今越发的妖娆起来。 孤独晓寂若有所思的点了下头“哦，小时候对门的莫艳艳？” 莫艳艳忍不住吐槽“你可真是更年不变的让人欢喜不起来，除了那个莫艳艳能记得你、还有谁？” 孤独晓寂笑得腼腆的回应“啊，真是抱歉，我没有第一时间认出你来！”她的语气温和的让人没有办法继续跟她较真！这不能怪她，她平时放假在家便几乎不出家门，况且莫艳艳他们家在高中过后便搬离了那个地方，她又向来无暇顾及其他。 莫艳艳又回到一开始的话题“我说、高材生，你怎么都沦落到端盘子的份上了？” 孤独晓寂并不气恼依旧笑的温和，难得遇上一个旧识，她心情居然莫名的变好了起来“我现在在读研，这家酒店要求会说意大利文，时薪也不错，所以我在这里打零工！” 莫艳艳一