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镇____________学校_______ 班别____ _ 姓名 __________ 准考证号
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……………………装………………订……………线……………内…………不……………要……………作……………答…………………
小学三年级语文第三阶段评价练习测试
说明:全卷四大题,满分100分,测试时间90分钟。
1、看拼音,写词语。(8分)
huī què bǎo kù jiāo wài bǎo guì
( ) ( ) ( ) ( )
róng máo qīng róu yōu měi lǚ xíng
( ) ( ) ( ) ( )
2、用“一-”画出加点字的正确读音。(4分)
(1)由于爸爸调(?tiáo?diào)动工作,我们全家都要搬到 济南。临走时,爸爸把空调(?tiáo?diào)送给了张奶奶。
(2)妈妈说,假(jiǎ jià)如她暑假(jiǎ jià)有时间,就会带我去北京游玩。
3、换个偏旁,组成新字再组词。(6分)
遥____( ) 没____ ( ) 城____ ( )
怒____( ) 待____( ) 摘____( )
4、在括号里填入恰当的词语。(6分)
春( )秋( ) 提( )吊( ) 五 谷( )( )
( )( )无声 面( )耳( ) ( )牙( )爪
5、按要求写句子。(8分)
(1)雪花大得如鹅毛一般。(仿写比喻句)
(2)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)
(3)元宵节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
(4)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)
____________________________________________________________
6、把诗句或名言补充完整。(4分)
(1)知有儿童挑促织,________________。(2)人心齐,____________
(3)有理走遍天下,________________。(4)牧童骑黄牛,__________
7、口语交际。(4)
你身边有哪些令人感到温暖的行为,或是不文明的行为,请谈谈你对这些行为的看法。
第二部分:阅读积累与运用 (30分)
一、课内阅读(14分)
英子犹豫了一会儿,慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。在全班同学的注视下,她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。在掌声里,我们看到,英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息,英子也镇定了情绪,开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好,声音也十分动听。故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一个躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。
几年以后,我们上了不同的中学。英子给我来信说:“我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活。”
1.“通”用部首查字法应查部首 部,再查 画;用音序查字法应查音序 。(3分)
2.在文中找出下列词语的近义词。(3分)
激励-( ) 激烈―( ) 镇静-( )
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