《画角》人教版小学数学四年级上册.ppt

通过刚才的练习你觉得用量角器画角应该注意什么？ 画画看：用你的量角器画30°、60°、45°、90°的角。 1.用量角器分别画出55?、 100?、 93?的角。2.用三角板画出105 ?、75 ?的角。 90° 我拼出了一个135°的角。 45° 我拼出了一个 105°的角。 60° 45° 我拼出了一个 150°的角。 90° 60° 画角时要弄清是看外圈刻度还是看内圈刻度。 60° 如画60°我们可以像下面一样的画（用三角尺） 看看还有别的方法吗？ 60° 思考： 用三角尺可以画出哪些特殊的角？ 提示：可以把三角尺上的角相加或相减。 画75 °和15°的行吗？ 该怎样画，赶快试试吧！ 思考：怎样用三角板画出 75 °角。 用三角板的 30 °＋ 45°＝ 75°。 75° 思考：怎样用三角板画出 15°角？ （45 °－30 °） 15° 小结：凡是15的倍数的角都能用三角尺画出来。 * * * * 人教版小学数学四年级上册 认真想想！ 拿出自己的两个三角尺，和同桌说一说每个角的度数 90° 45° 45° 90° 60° 30° 中心点 零刻度线 内刻度 外刻度 90°刻度线 量 角 器 用量角器量角的步骤: 1 1. 把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合。 2. 零度刻度线和角的一条边重合。 用量角器量角的步骤： 1 1. 把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合。 2. 把零度刻度线和角的一条边重合。 3. 看角的另一条边所对的量角器上的刻度。 (1)中心对顶点（重合） (2)0刻度线对一边（重合） (3)度数就看另一边（重合） 50° 0° 50° 50° 画任意角 用三角板画了 一个60°的角。 2. 沿着三角尺上 60°角的一条边画出一条射线。 3. 沿着三角尺上 60°角的另一条边再画出一条射线。 60° . 1. 在三角尺上找到 60°的角。 用三角尺画角的方法： · 60° 4. 标上角的符号和度数。 量角器 用量角器画了 一个60°的角。 1. 画一条射线，使量角器的中心和射 线的端点重合，零刻度线与射线重 合。 · 用量角器画角的方法： · 2. 在量角器 60°刻度线的地方点一个点。 · · 3. 以射线的端点为端点，通过刚画的点 再画一条射线。 · 60° 4. 标上角的符号和度数。 用你喜欢的方法画一个 80°的角。 · · · · · 80° 讲 画一条射线，使量角器的中心和射线 的端点重合，零刻度线与射线重合。 · · 2. 在量角器80°刻度线的地方点一个点。 · · 3. 以射线的端点为端点，通过刚画的点 再画一条射线。 · · (1) 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0 刻度线和射线重合。 (2)在量角器 65°刻度线的地方点一个点。 (3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 65° (4) 画完后在角上标上符号，写出度数。 尝试画一个65°角，交流画法。 请用量角器画出一个 130°的角。 130° 130° 还记得三角尺上每个角的度数吗？ 1=（ ） 2=（ ）° 3=（ ）° 1=（ ）° 2=（ ）° 3=（ ）° 30° 90° 90° 45° 45° 60° 你能用一副三角尺拼出一些角吗？ 30° 45° 我拼出了一个75°的角。 30° 我拼出了一个120°的角。 90° * * *