长官九年制学校岗位设置实施方案.doc

长官九年制学校岗位设置 实施方案 为了实现学校人事管理的科学化、规划化和制度化。根据〈湘西自治州事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知（州政办发[2011]17号）等文件精神，结合我校实际、制定本实施方案。 一、指导思想和基本原则 1、指导思想：以“三个代表”和科学发展观为指导，认真贯彻国家、省、州有关人事制度改革的精神，坚持德才兼备的用人标准，通过实施岗位管理制度和人员聘用制度，充分调动学校各类人员的工作积极性和创造性，却实推进学校岗位设置管理工作。 2、基本原则：坚持政策，依法聘用原则，坚持标准，按程序组织实施原则，坚持公开、公正、公平原则，增强工作透明度，确保该项工作平稳推进。 二、组织领导 为了确保我校岗位设置管理工作顺利进行，我们成立了岗位设置管理领导小组，其成员如下： 组 长：秦生富（学校校长） 副组长：兰 彬（学校副校长） 成 员：曾传燕（中学部教导主任） 谢根富（小学部教导主任） 汪承仁（学校纪检书记） 张超军（学校办公室主任） 张绍立（学校党支部书记） 三、实施范围与对象 学校正式在编的管理人员、专业技术人员和公勤人员，均适用本实施方案。 四、岗位类别、等级、结构比例的确定及分配情况 1、岗位类别：我校岗位分专业技术岗位和工勤技能人员。 2、岗位种类以专业技术岗位为主体，其结构比例：初中副高级10%；中级50%；初级40%。小学：中级60%；初级40%。 3、岗位等级：专业技术岗位分13个等级，结合我校实际专业技术岗位，副高级为五至七级、中级岗位为八至十级、初级岗位为十一至十三级，十三级是原级岗位。具体分配情况：中学副高级五、六、七级个一名。中级八级5名，九级6名，十级5名，初级十一级7名，十二级6名；小学 中级八级6名，九级8名，十级5名。初级 十一级7名，十二级6名。 五、岗位的基本条件和具体任职条件 基本条件： 1、遵守宪法和法律。 2、具有良好的品行。 3、岗位所需的专业、能力或技能条件。 4、适应岗位要求的身体条件。 具体任职条件： 附后《长官镇九年制学校岗位设置量化考评细则》，根据考评细则分按级别从高分到低分设置岗位。 六、岗位聘用办法 1、公布岗位。公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件。 2、申请聘用。应聘人员向学校提出书面应聘申请，并按要求提交相关材料。 3、资格审核。领导小组对应聘人员的资格条件进行审核。 4、人员上岗。对通过初审的应聘人员进行竟聘上岗或考核，确定可直接聘用的岗位人选，报学校领导班子决定。 5、研究决定。学校领导班子集体讨论决定拟聘人员名单。 6、结果公示。 7、签订聘用合同。学校法人代表与拟聘人员签订岗位聘用合同。 七、具体步骤：该项工作分以下四个阶段实施： 1、准备阶段：调查摸底，成立领导小组，听取教职工建议意见，研究制定岗位设置方案。〈2011、10、10——10、17〉 2、宣传发动：召开教职工动员大会领会精神。〈2011，10,18——10,20〉 3、组织实施：公布岗位设置实施方案，制定岗位说明书，开展人员聘用工作，签订聘用合同。〈2011,10,20——2011,11,22〉 4、总结阶段：〈2011,11,22——2011,11,30〉 迎接县人社部门和县教育局检查验收，对学校岗位设置和岗位聘用予以确认。 2011年10月19日