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第一单元 成长的节拍
一、选择题
1.进入中学,很多同学都有自己的想法。下面是几位同学的想法,你认为正确的是
A.小明认为只要学好中考科目就行了,其他科目没必要学
B.小斌认为在中学阶段要塑造一个有活力、能坚持、有韧劲的自我
C.小顺认为学生的任务就是学习,只要学好课本知识就行了
D.小月认为到中学一定要把自己打扮得漂亮、迷人
2.俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮。”这句话说明
A.一个人再聪明,也没有三个人聪明
B.每个人都有同样多的智慧和长处
C.将每个人的智慧和长处集中起来,会有更大的优势
D.只要分工合作,就能把事情做好
3.“有梦想谁都了不起,有勇气就会有奇迹”,这首奥运歌曲歌词里所说的梦想和勇气说明了
①有梦想就能取得成功
②梦想带给我们动力,而努力才会带来改变
③梦想带给我们激情,有梦想才有追求
④只要努力,每个人都有人生出彩、梦想成真的机会
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
4.中国科学院院士张存浩,山东无棣人,他从青少年时代起为自己树立的最大科研人生梦想,就是报国,国家的需要就是他的研究方向。他为国所需,数次改行,在艰苦条件下科研攻关,取得多项国际先进成果,荣获国家最高科学技术奖。这给我们的启示足
①少年时代的梦想,展现了对未来牛活的态度
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
④只有名人、伟人才有梦想
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
5.习近平总书记在阐述“中国梦”时提出:“生活在我们的伟大祖国和伟大时代的中国人民,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”这说明
A.少年的梦想,要与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
B.少年的梦想,要与个人的人生目标紧密相连
C.实现“中国梦”是一项光荣而艰巨的事业
D.只要大家好,国家和民族就一定好
6.进入初中后,小丽的数学成绩越来越好,而语文成绩却下降了。妈妈问她原因,她说数学老师讲课很有意思,她很喜欢,而语文老师的讲课方式她不适应,上课时就不想听。你认为小丽应该
A.听不懂就不学
B.向老师抗议,要求老师改变教学方式
C.顺其自然,用数学成绩弥补语文成绩的不足
D.改进学习方法,尽快掌握学科特点和学习规律
7.现在国家设置了成人考试、公务员考试、计算机等级考试、职称考试等。社会上一些公司的招聘广告内容,对应聘者的综合素质的要求很全面,有学历要求,有各种能力要求。这启示我们青少年
A.学习就是为了以后有好的工作和生活
B.只要努力学习,就可以获得成功
C.今天的学习,是为明天的发展积蓄力量,我们要珍惜当下的学习机会
D.学习可以保障我们在竞争中永远立于不败之地
8.“活到老,学到老”、“学无止境”这些古训主要告诉我们
A.努力学习,掌握全部知识 B.树立终身学习的观念
C.抓住在学校学习的机会 D.以学习知识为终身目的
9.“工欲善其事,必先利其器。”掌握科学的学习方法可以使我们的学习事半功倍。下列属于科学的学习方法的有
①合理安排学习时间,如早晨用来记忆英语单词、古诗等内容 ②遇到不会做的题偷偷抄同桌的作业
③形成良好的学习习惯,做到课前预习、课上记录和课后复习 ④在考试前废寝忘食,突击重点
A.①②④ B.①② C.③④ D.①③
10.九年级同学小强说:“进入初三年级后学习任务明显加重了,总是担心考不好,有时还失眠。”同学小刚认为:“学习任务加重也不完全是坏事,有压力才有动力。”对此,下列认识错误的是
①学习生活中总会有压力存在,感受到压力是正常的
②不会学习的人才会感到有压力,聪明的人不会有压力
③平时要树立正确的考试观念,不管考试结果如何都不要放在心上
④适度的焦虑是学习认真的表现,但过度焦虑会干扰我们学习,不利于身心健康
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
11.家长的指责,老师的批评或同学的嘲笑,经常会让我们感觉自己不够好,甚至产生自卑感.其实我们对自己要有一个客观的认识,自己也许不是最好的,但一定是这世界上独一无二的.为此,我们应该做到
①听从别人的任何批评 ②努力发掘自己的潜能
③拿自己的不足比别人的长处 ④善于发现自己的优势,树立自信
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
12.每个人在生命中的任务就是逐渐变成一个更好的人,这就要求我们做更好的自己。你认为我们可以这样做
①接纳自己的优点和长处,不接纳自己的不完美
②学会欣赏自己,对自己充满信心,任何时候都不放弃自
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