初二下格一课堂公民的权利和义务1、2课时.ppt

四个青年围住了旅客甲，局面僵持住，有几个旅客起哄者要下车，这时司机同志说道：“前面有个派出所，我们去请民警协助调查吧！”征得绝大多数旅客的同意，司机将车开到派出所，寻求警察的帮助。没多久，警察就查出了混在车里的小偷，帮张亮找回了失窃的钱包，张亮在事实面前为自己的鲁莽行为感到羞愧。 设问：这一案例给我们的启示是什么？ 维护权利，履行义务 自觉履行义务 2008年“5.12”汶川地震和玉树地震后，全社会为灾区开展爱心捐助活动，属于履行义务吗？ 是道德义务还是法律义务？ 他们的行为是法律鼓励的、要求的，还是禁止的？ 法律鼓励我们做的，我们应当怎样做？ 我国法律提倡和鼓励公民实施的行为还有哪些？ 自觉履行义务 自觉履行义务： （怎样做到自觉履行义务？） （1）法律鼓励做的积极去做 （2）法律要求做的必须去做 （3）法律禁止做的坚决不做 课堂小结 在我国，公民的权利是广泛和真实的，但是公民在行使权利时要做到：不得损害他人的合法自由和权利，不得损害国家、社会和集体的利益；在法律允许的范围内行使权利，以合法的方式行使权利。这是公民行使权利的重要原则 自觉履行义务应做到：法律鼓励的积极去做；法律要求的必须去做；法律禁止的坚决不做，公民懂法守法，才能更好的履行义务，国家才能长治久安，繁荣富强。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 某校女生徐某、蔡某去商场购物，商场工作人员怀疑她俩偷了一瓶化妆品，便对她俩进行责问、盘查、搜包，但未发现“赃物”，继而又要搜身，被两名女生严词拒绝。工作人员将她们非法扣留达一个多小时。事后，两名女生向人民法院状告该商场侵权。运用法律知识回答：（1）商场工作人员的行为是否侵犯了两名女生的权利？（2）两名女生向人民法院状告该商场侵权，人民法院会不会受理， 公民的权利受法律保护 公民的权利和义务 公民的权利：通常指宪法和法律规定公民享有的资格、自由和利益。 公民的义务：通常指宪法和法律规定的公民应该承担或不得从事的行为。 公民的基本权利与义务 必需的，最低限度的 是由宪法规定的权利和义务 阅读教材14页，分别说出公民的基本权利和基本义务有哪些？ 看课本12到13页情境认知，分别指出他们属于哪类基本权利哪类基本义务？ 你还能列举出我国公民享有的其他权利和需要履行的义务吗？ 学做思一：探究公民的权利的基本内容? 导学：学生自学内14页分别说出公民的基本权利和基本义务有哪些？ 看课本12到13页情境认知，分别指出他们属于哪类基本权利哪类基本义务？ 你还能列举出我国公民享有的其他权利和需要履行的义务吗？ 导做：学生自主回答 公民基本权利的内容 （1）公民的平等权利 （2）公民的政治权利与自由 如选举权与被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 （3）公民的人身自由权利 如公民的人身自由、人格尊严、住宅不受侵犯权利。 （4）公民的社会生活权利 如宗教信仰自由权利；教育科学文化权利和自由；妇女儿童权利等。 （5）公民的社会经济权利 劳动权；劳动者的休息权，退休人员生活保障权；财产和财产继承权等。 公民对国家履行的义务 （维护国家的统一和民族团结，维护国家安全、荣誉和利益，依法服兵役，依法纳税 公民对社会履行的义务 （遵守公共秩序、遵守劳动纪律、尊重社会公德、爱护公共财产） 公民对家庭履行的义务 （计划生育、抚养教育未成年子女、成年子女赡养父母） 公民的基本义务 材料一：有媒体报道，大庆市一位农村人力三轮车夫不慎把跟随“贵族”派头的主人在路边散步的宠物狗轧死。狗的主人威逼说，只要三轮车夫给死去的小狗磕三个头就算完事。可当车夫磕完头后，他又向车夫索要200元钱说是用来赔偿。身上只有20元钱的车夫只好向其同行借钱，才算凑足 。 请问：狗的主人是否侵犯了这位三轮车夫的人身权利？如果是，是什么权利利？ 学做思二：通过案例，探究公民的权利和义务？ 人格尊严权 材料二: 一个女婴降临人间，他的父亲给她取名叫田田，小田田在父母的抚育、呵护下，在清新美丽的环境中健康成长。她3岁上幼儿园，6岁开始上小学，12岁进入中学校园。田田喜欢绘画，勤奋学画，升入中学后她的两幅作品被一家出版社选入《少年儿童美术作品集锦》出版，田田品学兼优，经常受到老师、同学的夸奖和学校的表扬， 并获得优秀共青团称号。上高中后，田田发现有些工商管理人员在维持市场秩序时态度粗暴，于是写信给工商局，建议工作人员文明执法。高二寒假期间，田田参加了勤工俭