复习必威体育精装版人教版四年级下册小数的意义和性质单元复习.ppt

把下列小数用连接起来。 0.7、0.07、0.17、0.701、0.171 0.07 0.17 0.171 0.7 0.701 判断： 1、四位小数一定比三位小数大。（ ） 2、四位数一定比三位数大。（ ） 3、小数位数越多，小数就越大。（ ） 4、大于0.5而小于0.6的小数一个都没有。（ ） × × 80厘米= 米 请你按高矮顺序给下面的小朋友排排队。 0.8 1米45厘米= 米 1.45 80厘米 1米45厘米 0.95米 1.32米 课堂检测 8.53秒 8.39秒 9.00秒 8.35秒 1 2 3 4 思考题： 下面的里（ ）能填哪些数字？ 6. （ ）8 6.48 3.11 3.1（ ） 小数点向右 移动一位，扩大到原数的（ ）； 移动两位，扩大到原数的（ ）； 移动三位，扩大到原数的（ ）； …… 10倍 100倍 1000倍 小数点位置移动引起小数的大小变化规律 小数点向左 移动一位，小数就缩小到原数的（ ）； 移动两位，小数就缩小到原数的（ ）； 移动三位，小数就缩小到原数的（ ）； …… 小数点 右移扩大（乘）， 左移缩小（除）。 一位想10 ， 两位想100， 三位想1000 … 直接写出各式结果。 2.17×10= 0.3÷10= 0.42×10= 5.31×100= 6.5÷100= 1.9×100= 6÷1000= 79×100= 0.42÷10= 60÷100= 3.05 ÷10 ×100= 5 ÷10 ×1000= 21.7 4.2 0.065 0.006 0.042 0.03 531 190 7900 0.6 30.5 500 10缩小到原数的（ ）变成0.01. 0.07扩大到原数的（ ）变成0.7. 把2.01的小数点去掉，变成（ ），它就（ ）到原数的（ ）。 10倍 1000 1 201 扩大 100倍 （ ）扩大1000倍后是36.08，（ ）缩小到原来的 后是85.03. 0.03608 8503 把8.69缩小到它的 ，只要把小数点向（ ）移动（ ）位。 左 三 一个数扩大100倍后，又缩小10倍是3．86，这个数原来是(?? ? )。 ?? A．3．86??? B．0．386??? C．38．6 B 一个数的小数点先向左移动一位，再向右移三位，结果是62，这个数原来是（??????? ）。? 0.62 第四单元 小数的意义和性质 总复习 小数的意义和读写法 小数的性质和大小比较 生活中的小数： 求一个小数的近似数 意义 读写法 基本性质 大小比较 小数点位置移动引起小数大小的变化规律 小数与单位换算 求近似数 改写 小数的意义和性质 小数的意义： 十分之几 一位小数 十分之一 百分之几 两位小数 千分之几 三位小数 百分之一 千分之一 0.1 0.01 0.001 计数单位: 0.1表示把1平均分成10份，其中的一份 就是十分之一，可以写作0.1。 意义： 数位名称 计数单位 整数部分 小数部分 小数点 个 位 一 十 位 十 百 位 百 十分 位 十分之一 百分之一 百分 位 千分之一 千分 位 0.1 0.01 0.001 0.1里有( )个0.01; 0.01里有( )个0.001; 10 10 小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 5 . 1 9 3 1个0.1 9个0.01 3个0.001 5个1 5193个0.001 2个1，3个0.1，4个0.01，组成（ ）。 十分位上是6，千分位上是5，这个数是（ ）。 0.26可以写作（ ），其中有（ ）个0.01 5.02里面有（ ）个0.01 1里面有（ ）个0.1 1里面有（ ）个0.01 1里面有（ ）个0.001 填空： 2