4.1普查和抽样调查课件.ppt

1、? 下列调查中哪些是用普查方式，哪些是用抽样调查方式来收集数据的？ （1）为了了解我们班级的每个学生穿几号鞋，向全班同学作调查； （2）为了了解我们学校七年级学生穿几号鞋，向我们所在班的全体同学作调查； （3）为了了解我们班的同学们每天的睡眠时间，在每个小组中各选取2名学生作调查； （4）为了了解我们班的同学们每天的睡眠时间，选取班级中学号为双数的所有学生作调查。 2、? 去年我国每日公布非典疫情，其中有关数据收集所采用的调查方式是______________； 3、为了了解某校七年级400名学生的体重情况，从中抽查了50名学生的体重进行统计分析，在这个问题中，总体是指（ ） 4、楚州区去年体育测试中，从某校初三（1）班中抽取男、女生各15名人进行三项体育成绩复查测试，在这个问题中，下列叙述正确的是（ ） （1）从一批洗衣机中抽取5台，调查这批洗衣机的使用寿命． 解：该调查是抽样调查． 总体：这批洗衣机的使用寿命. 个体：这批洗衣机中每台洗衣机使用寿命． 样本：从中抽取的5台洗衣机的使用寿命． 样本容量：5 ． 3．下列各项调查，是普查还是抽样调查？如果是普查，指出总体和个体.如果是抽样调查，请指出总体、个体、样本和样本容量． (2)某厂要了解一批炮弹的杀伤半径，从中抽取10发炮弹进行测试. 解：该调查是抽样调查． 总体：这批炮弹的杀伤半径的全体． 个体：这批炮弹每一发炮弹的杀伤半径. 样本：从中抽取的10发炮弹的杀伤半径． 样本容量：10． BDFH 4.今年我县有4000名学生参加中考，为了考察他们的数学考试情况，从中抽取了200名考生的数学成绩进行统计，下列说法中正确的是( ) （A）每名考生是个体 （B）每名考生的数学成绩是个体 （C）这4000名考生是总体 （D）这4000名考生的数学成绩是总体 （E）200名考生是总体的一个样本 （F）200名考生的数学成绩是总体的一个样本 （G）这是属于普查 （H）这是属于抽样调查 思考：抽样调查与普查相比各有什么优缺点？ 准确 难度大 优点 缺点 调查方式 普查 抽样调查 易进行 近似值 所要考察对象的全体． 组成总体的每一个考察对象． 从总体中所抽取的一部分个体． 样本中个体的数目． 注意:只有抽样调查里,才有样本和样本容量. 小 结 总体 个体 样本 样本容量 普查 抽样调查 抽样调查 抽样调查 普查 C A 400名学生 B 被抽取的50名学生 C 400名学生的体重 D 被抽取的50 名学生的体重 D A 该校所有初三学生是总体 B 所抽取的30名学生是样本 C 所抽取的15名学生是样本 D 所抽取的30名学生的体育成绩是样本 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 学缘网： 4.1 普查和抽样调查 第4章 数据的收集、整理与描述 1.了解普查和抽样调查的概念. 2.知道普查和抽样调查的常用方法. 3.知道普查和抽样调查经常使用的地方. 在社会生产和现实生活中，要对某些问题做出科学合理的判断和决策，通常需要先通过调查，收集一些有关的数据再进行分析研究. 例如，我国从1984年到1996年，用了12年的时间对全国土地使用情况进行了大规模的现状调查.这次调查全国组织了50万专业人员，采用了航空为主的遥感资料，运用全野外实地调查的方法，查清了每个土块准确的土地数据，获得了全面的材料.如下图小资料： 交流与发现 交流与发现 全国主要地类面积 耕地 18.2574 园地 1.77 林地 35.41 牧草地 39.27 居民点工矿用地 4.04 交通用地 0.37 其他为水域和未利用土地 单位：亿亩 总体与个体 像这样，为了特定目的对全部考察对象进行的全面调查，叫做普查。 其中被考察对象的全体叫做总体， 组成总体的每一个被考察对象叫做个体. 运用普查，通过调查与问题有关的每一个个体，可以获得准确全面的数据资料，然而，对于许多问题，没有必要甚至也不可能得到与问题有关的所有数据. 分析下面的三个实际问题： （1）某部门要调查全省七年级学生每周课外活动的时间. （2）质量监督部门要检测某种品牌的复合木地板的耐磨程度. （3）河务部门要了解7月份流经某水文站的黄河河水的泥沙含量. 在上面的例子中，全国土地使用面积是总体，每个地块土地的面积是个体.你能举出运用普查的例子吗？ 问题（1）中的学生人数多，如果采用普查的方法，对全省每个七年级学生每周课外活动时间都进行调查，不仅调查的范围广，花费的时间长，消耗的