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4.(1)科考队员在昆仑站测得多年平均气温降水数据 ,并绘制成气温与降水量柱状图,与之相符的是( ) 巩固练习 (2)建筑物的特点大都是为了更好的 适应所处地区的地理环境。结合下图 推测泰山站架空设置的主要目的是 ( ) A .利于防寒保暖 B .通风防暴雪堆堵 C .便于天文观测 D .防紫外线辐射 分值: 3分 D B 2.当黄河站的科考队员进入一年中考察最忙的季节时,下列说法正确的是( ) A . 南非中小学正放暑假 B . 济宁迎来旅游旺季 C . 南极地区出现极昼 D . 北极熊正在休眠 巩固练习 分值:2分 B 5 . 在 开 发 和 利 用 南 极 的 过 程 中 , 下 列 行 为 可 取 的 是 ( ) A . 去 南 极 海 域 大 量 捕 杀 鲸 鱼 B . 大 规 模 开 发 南 极 矿 产 C . 在 冰 雪 中 掩 埋 废 弃 物 D . 作 为 科 研 基 地 和 平 利 用 巩固练习 分值:1分 D 2.找出环绕北冰洋的大陆和环绕南极大陆的大洋 。 北极地区:A 洋 B 洲 C 洲D 洲E 岛 南极地区:1 大陆 2 洋 3 洋 4 洋 北冰 亚 欧 北美 格陵兰 南极 印度 大西 太平 范 围 白令海峡 3.总结说出极地地区的海陆分布的差异。 北极地区以为 中心,被 、 、 洲和格陵兰岛所环绕。 南极地区以为 中心,被 、 、 洋所环绕。 亚洲 欧洲 北美 北冰洋 南极大陆 印度洋 大西洋 太平 范 围 白令海峡 【导演小窍门】 1.找到世界最大的岛屿— 格陵兰岛(属于北美洲) 2.根据地球自转方向识记:北美洲→欧洲→亚洲。 1.找到南极半岛。 2.根据地球自转方向识记:大西洋→印度洋→太平洋。 南极半岛 北 美 洲 欧洲 亚洲 格陵兰岛 大西洋 印度洋 太平洋 白令海峡 公正的极限挑战团,谢谢你们的帮助我找到了位置和范围。但现在我最好的两个朋友发生了争论你们能通过自主学习课本48、49页内容帮帮它们吗? 极限挑战二——我最公正 感受极地独特的自然环境 极限辩论赛 我们这里经常刮大风,有时一刮就是一整天 我们这里的风能杀人,沿海风速可达每秒100米,相当于12级台风的3倍。 烈风 被称为“风库” 谁风更大? 极限辩论赛 我们这里一年降水量只有200毫米左右 我们这里的干燥程度与非洲的撒哈拉沙漠不相上下。 被称为 “白色荒漠” 谁更干燥? 极限辩论赛 我们这里非常寒冷,大部分地区常年冰冻 我们这里那才叫酷寒呢!如果把一杯水泼向空中,落下来的时候就会成为一片冰晶。 被称为“寒极” 2.虽然两极地区都很冷,通过气温数据的对比 分析可得谁更冷并归纳特点,理由又是什么呢? 主要原因: (1).海陆分布不同 (海陆热力性质差异) (2).海拔高度不同 我最公正 南极 特点:酷寒、干燥、烈风 结论: 北极地区 南极地区 海陆分布 以_____为主 以_____为主,冰雪覆盖,有“冰雪高原”之称 气候特征 寒冷、干燥,不如南极冷,降水比南极___ _____、_____、_____,有“寒极”、“白色荒漠”、“风库”之称 代表动物 北极熊 ________ 居民 ______人 无常住居民 资源 石油、天然气、铁等矿产丰富 “固体淡水资源库” 煤、铁、石油等矿产丰富 我们不一样 海洋 多 因纽特 陆地 酷寒 干燥 企鹅 烈风 (黄种人) 极限挑战:感受极地的特殊自然环境内在联系 结合课本48、49页内容,分析这种特殊的地理位置对这里的环境有什么影响呢? 气候寒冷 全年冰雪 覆盖 得到的太 阳光热少 纬度高 极限挑战三:勇敢追梦 在两极我还看到了以下场景,我很纳闷,他们是来干什么的? 极地科学考察 挑战队员了解到基地取得环境这么恶劣,那为什么还有科考队前去考察呢? 气象观测 钻取冰芯 收集陨石 极地地区独特的自然环境,为气象、地质、海洋、生物等领域的科学研究,提供了广阔的天然实验室。为人类了解自然界的真实面目,研究地球的过去、现在和将来,奠定了基础。 让我带你们领略我们国家自己的科考家园,感受祖国的富强。 北极 黄河考察
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