2017年春新北师大版四年级数学下册总复习.ppt

1、结合具体例子说一说小数、整数与分数之间的 关系。 2、用字母表示出两个公式或规律，说一说用字母表示数的好处？ 平面图形 立体图形 想一想在哪些单元学习者两方面的知识？ 你都学到了什么？ 1、本学期，我们学过哪些平面图形？ 你能将它们进行整理吗？ 三角形 梯形 平行四边形 2、 （1）分别说说它们各个的特点？ （2）如何得到的？ （3）生活中你见过哪些是这些图形 的？ 四边形 稳定性 不稳定性 从不同的方向观察所看到的形状可能是不同的， 根据观察到的形状连一连。 1.连一连。 钝角三角形 直角三角形 锐角三角形 等边三角形 等腰三角形 ○图形与几何 2.选一选。给下面的图形再添一块，从正面和左面看形状都没有发生变化的是哪几种摆法？ ① ② ③ ④ ○图形与几何 3.从下面4根小棒中，挑选3根围成一个三角形，这个三角形的边长可能是 ， ， 。（写出一组答案即可） 1.5厘米 2厘米 3.5厘米 4厘米 2 3.5 4 ○图形与几何 4.填出下面各角的度数。 ） ） ） 25° 18° ？ ∠C＝ ∠C＝ ） 36° ） ？ ） 40° ） 40° ） ？ ∠B＝ 137° 54° 100° ○图形与几何 5.在点子图上按要求画图。 平行四边形 梯形 钝角三角形 ○图形与几何 条形统计图 平均数 折线统计图 数量的多少 增减变化情况 是一组数据平均水平的代表 1格代表多少 几个数的总和÷个数 （描点、连线） 直条形状 1、说明运用数据解决问题的过程 提出问题 确定方法 收集数据 分析数据 解决问题 2、生活中有哪些是平均数？ 平均成绩、平均气温等 1.下面是淘气和笑笑统计的10分内经过学校门口的交通工具的情况。 小汽车 自行车 公共汽车 卡车 请用条形统计图表示他们统计的结果，并与同伴说一说，你发现了什么？ ○统计与概率 利用P111 动手试一试！ 2.下面是四（1）班同学回收废报纸的情况记录表。 （1）全班共回收废报纸 千克。 （2）平均每个小组回收废报纸 千克。 （3）如果每千克废报纸值6角，这次回收的废报纸共值 元。 （4）你还能提出哪些数学问题？ 小组 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 第六组 质量/千克 25 28 30 18 24 25 150 25 90 ○统计与概率 3.奇思在6～10岁每年的生日测得体重如下表。 年龄/岁 6 7 8 9 10 体重/千克 17 19 22 25 30 根据表中的数据，完成下面的折线统计图，并与同伴说一说，你发现了什么？ 体重/千克 年龄/岁 0 40 20 30 10 6 7 8 9 10 奇思6～10岁每年的生日体重统计图 ○统计与概率 * * * * * * * * * * 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 子页１ 子页２ 子页３ 子页４ 子页１题目 内容： 内容： 子页２题目 子页３ 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ 子页３题目 子页１ 子页２ 子页３ 主页 子页４ THANK YOU 北师大版 四年级下册 问题 探究 练习 拓展 总 复 习 小数 方程 想一想在哪些单元学习者两方面的知识？ 3 3.00 （1）整数是特殊的小数 （2）小数可以转化为分母是10、 100、1000…的分数 23 —— 100 0.23 2、找一找生活中的小数，说一说它们的意义。 3、先算一算，再说一说你是怎么算的。 3.5×1.2 （7.5+2.5）×0.25 2.25+1.25×0.18 4、你能解释他们这样计算的道理吗？ 5、整理经常出错的题目，说一说小数计算中应该 注意什么？ 1、淘气用小棒摆出了右边的图案。 （1）n个图案共用多少根小棒？ 3n （2）生活当中有哪些规律能用3n表示？ C正=4a S正=a×a=a2 C长=（a+b）×2 S长=ab a+b+c=(a+c)+b a-b-c=a-（b+c） abc=(ac) b （a+b）c=ac+bc （a-b）c=ac-bc 列方程时，先找出等量关系很重要！！！ 1.用数表示下面的涂色部分。 2.4 2 0.4 1 1.05 0.05 3 0.3 0.33 3.33 数与代数 ○数与代数 3.画一画，算一算。 2.7＋3.6＝ 3.25－1.14＝ 0.3×4＝ 6.3 2.11 1.2 ○数与代数 4.班委去买奖品，1.8元的奖品买了25份，2.5元的奖品买了15份。 （1）买这两种奖品一共花去多少元？ （2）他们带了1OO元，应找回多少元？ （3）余下