162内能flash新人教版.pptx

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知识回顾;第二节;学习目标: 1.知道什么是内能。 2.知道内能大小与哪些因素有关。 3.掌握改变内能的方法。;观察对比:;;③被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。;一.内能;问题:什么样的物体有内能?;温度越高;课堂讨论题;三.物体内能的改变;1.热传递改变内能.;2.做功改变内能;;;小结:;课堂练习:;用打气筒打气时,过一会筒壁会热起来,这是为什么?;下面哪个事例说明做功改变物体的内能;A、铁棒放在炉子里被烧红;下列现象属于用做功的方法改变物体内能的是;在古代,人类就掌握了钻木取火的方法,这是用;气体被压缩时内能;内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。 内能只能说“有”,不能说“无”。只有当物体内能改变,并与做功或热传递相联系时,才有数量上的意义。 2. 热量是在热传递过程中,物体吸收或放出热的多少,其实质是内能的变化量。热量跟热传递紧密相连,离开了热传递就无热量可言。对热量只能说“吸收多少”或“放出多少”,不能在热量名词前加“有”或“没有”“含有”。 ;1,物体吸收热量,温度一定升高 2,物体吸收热量,内能一定增大 3,物体温度升高,一定吸收热量 4,物体温度升高,内能一定增加 5,物体内能增加,温度一定升高 6,物体内能增加,一定吸收热量

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