北京邮电大学2013年度本科教学质量报告.PDF

北京邮电大学 2013 年度本科教学质量报告 北京邮电大学是教育部直属高校，是教育部与工业和信息化部共建、首批进行 “211 工 程”建设的全国重点大学，是 “985 优势学科创新平台”项目重点建设高校，是一所以信息 科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的多科性大学。作为我国信息科技领域重 要的人才培养基地，2013 年学校锐意进取，深化改革，着力于人才培养模式改革、专业和课 程建设、教学质量保障体系建设等，保证了本科教学质量的稳步提升。 第一部分 本科教育基本情况 一、人才培养目标与专业设置 （一）人才培养目标 学校致力于培养德、智、体、美等方面全面发展, 基础扎实、知识面宽、实践能力强、 具有创新精神的高素质人才，培养大批能够支撑和引领国家信息科技及相关领域发展的拔尖 创新人才和行业领军人才。 （二）服务面向 学校以推进国民经济发展和社会信息化为使命，解决信息及相关领域中国家面临的重大 科技及发展问题,在引领行业发展中服务现代信息社会。 （三）学科与专业设置 学校研究生层次教育人才培养涉及哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、 军事学、管理学、艺术学等10 大学科门类，拥有一级学科博士学位授权点7 个，二级学科 博士学位授权点2 个，一级学科硕士学位授权点 19 个，二级学科硕士学位授权点3 个，博 士后科研流动站5 个。 2013 年我校共有36 个本科专业，覆盖工、管、文、理、经济、法学、艺术学七个学科 门类（见表1-1）,形成了以信息科技为特色、工学门类为主体、工管文理协调发展的专业布 局。无论从专业数量还是各个学科门类中特色专业的覆盖面，工学，尤其是电气信息类占很 大比重，这也反映了我校传统的学科专业优势。 表1-1 本科专业授予学位门类分布情况统计表 专业名称 工学 管理学 文学 理学 经济学 法学 艺术学 专业数量（个） 19 8 2 3 2 1 1 所占全部专业比例（% ） 52.78 22.21 5.56 8.33 5.56 2.78 2.78 二、生源与在校生 （一）本科生源质量 生源是高校人才培养工作的起点，良好的生源是学校培养高素质人才的重要保证。目前 我校招生种类包括统招生、保送生、自主选拔录取招生、艺术特长生、高水平运动员、艺术 类招生等，招生范围覆盖31 个省、市、自治区及港澳台地区。 2013 年我校本科共录取3539 人（含港澳台侨9 人）。2013 年共有347 人取得我校自主 选拔录取资格，实际录取168 人；25 人获得保送生资格，实际录取15 人；签约艺术特长生 144 人，实际录取32 人；签约高水平运动员 20 人，实际录取18 人。我校数字媒体艺术专 业为艺术类专业，专业校考合格 105 人，实际录取27 人。我校2013 年在全国大部分省份的 生源质量在2012 年的优良基础上保持稳定。总体来讲，我校高考录取成绩在全国著名理工 科高校中继续名列前茅。 （二）在校生情况 2013 年，学校有各类全日制在校学生23318 人，其中本科生 13338 人，本科生占全日 制在校生总数的比例为57.2% 。 三、师资与教学条件 （一）师资队伍 2013 年，学校专兼职教师总数为1887 人，生师比为17.9。教师中有院士（含外籍、双 聘）10 人、国家973 计划首席科学家9 人次、教育部 “长江学者”特聘教授4 人、讲座教 授 1 人、 “新世纪百千万人才工程”国家级人选9 人、国家杰出青年科学基金获得者8 人、 国家级教学名师2 人、北京市教学名师17 人次、国家特支计划 “青年拔尖”人才1 人，教 育部新世纪人才计划58 人、优秀青年科学基金获得者2 人。另外我校还有国家级教学团队 4 个、北京市教学团队9 个、国家自然科学基金创新研究群体2 个（其中1