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;假设我们要从以下四个候选人中选择一位来造福全世界,你会选择哪一位呢?; ??????????????????????????????????????????????????????????????????;你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。(陶行知)
你没有权利去选择你的学生,但是可以选择你有效的教育方式。;班主任:世界上最小的“主任”;班主任工作的智慧和艺术;班主任为什么要讲沟通技巧?
你说的话别人都能听明白吗?;; ;成功的因素;成功;;表哥“杨达才”;灾区视察的“笑脸”;;奥巴马2012年竞选总统演讲片段;反 思;从《亮剑》学动员的方法; 你喜欢与什么样的人沟通?
你不喜欢与什么样的人沟通?;受欢迎的人 ;不太受欢迎的人 ;沟通的基本原则;片段:过于热情的沟通;沟通的“神话”;片段:他们谈的是同一件事吗?;铁道部原新闻发言人:王勇平;有效沟通三大原则;谦 虚;尊 重;片段赏析:买 菜;反 思;倾听技巧——五个层次; 1.不要打断对方的话
2.多使用鼓励性的言辞和表情。如使用目光接触、点头和恰当的面部表情。
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科尔曼:影响儿童发展的三大要素依次是:家长、儿童同伴、教师
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您的这种要求我们不能接受,您爱怎么着就怎么着吧。 ;记住常用的五句话;说话的温度;急事,慢慢的说 ;大事,清楚的说 ;小事,幽默的说 ;没把握的事,谨慎??说 ;没发生的事,不要胡说 ;做不到的事,别乱说 ;伤害人的事,不能说 ;讨厌的事,对事不对人的说 ;开心的事,看场合说 ;伤心的事,不要见人就说 ;别人的事,小心的说 ;自己的事,听听自己的心怎么说 ;现在的事,做了再说 ;未来的事,未来再说;;相处的智慧和艺术;1、世界上人的快乐与烦恼99%来自于与他人的相处。
2、与人不和谐,就算有了知识、地位和财富也毫无意义,相处好,人生幸福。
3、中国古代很讲究与人相处(五伦:夫妇、父子、兄弟、君臣、朋友)。
4、生我者父母,成我者朋友。;1、亲密无间(很好)
2、和谐共处(好)
3、若即若离(一般)
4、误解隔阂(不好)
5、敌视仇恨(很不好)
6、紧张冲突(坏);三、相处的黄金法则;宽容,公正,当伯乐;●班主任必须学会宽容:;从细节处宽容学生;公正:是孩子信赖教师的基础!;佳片推荐:《放牛班的春天》;片段欣赏;五、与校领导相处;相处不好,到底谁之错?;与学校领导的相处之道;;六、与同事(科任老师)相处; ;努力使自己成为同事的开心果和正能量;与同事相处四句话;《太太不会有错》;《同事不会有错》;合作的态度; 祝大家都能成为一个快乐的班主任,
一个充满智慧的班主任!;
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