四年级科学上册《降水量的测量》教学.ppt

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环节 看一看 做一做 测一测 绘一绘 降水是天气的一个重要特征 降水形式 雨 雪 冰雹 …… 雨量器:测量降水量的仪器 雨量器原理 几种简易雨量器 1.找一个直筒透明杯(或饮料瓶),高15厘米以上。 2.用尺子在纸条上画好刻度,单位毫米。 3.将纸条竖直粘到杯外面,使纸条0刻度线和杯内底部对齐。 简易雨量器制作步骤 思 考 雨量器的口径大小是否对测量有影响? 用大小不同的雨量器测量降水可以吗? 测量降水量与使用的雨量器的粗细、大小没有关系,看的是雨水在雨量器中的高度。 简易雨量器中没刻度部分可先倒进一些水。 等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时的降水量 小于10毫米 10-25毫米 25-50毫米 50-100毫米 100-200毫米 大于200毫米 我们来测量 1.用喷水壶模拟降水,记录好时间。 2.把雨量器改在水平桌面,读出刻度。 3.换算成24小时,核对雨量等级。 等级 小雨 中雨 大雨 暴雨 大暴雨 特大暴雨 24小时的降水量 小于10毫米 10-25毫米 25-50毫米 50-100毫米 100-200毫米 大于200毫米 星期 周一 周二 周三 周四 周五 周六 周日 雨量 等级 降水量(毫米) 80 70 60 50 40 30 20 10 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 日期(日) 总结一下 这节课我们都学到了什么? 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * / / *

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