小升初半命题作文专项——学会审题1.ppt

1、姓名：周静婷 2、部门科目：初中语文 3、授课内容：作文审题教学之审半命题作文 4、授课对象：初一同学 5、授课目标：使学生掌握“半命题”的审题方法 6、授课大纲：感受考题——知识点讲解——课堂练习——方法回顾 初中半命题作文专项 ——学会审题 主讲：静婷老师 教学目标 能掌握半命题的审题方法 教学重点 能掌握半命题的审题方法 半命题作文的定义 半命题作文：就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。 历年来作文考题 1、题目独立出现： 2012年：南昌二十三中 《______也美丽》 历年来作文考题 2、题目与提示相结合出现： 2013年：在成长道路上，有彩虹也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现平凡的生活充满阳光...... 题目：留一点_____给自己（南昌十九中） 半命题作文拟题常出现错误 例：《_____也美丽》 《板书也美丽》 《生活也美丽》 《挫折也美丽》 《失败也美丽》 ——拟题随意 ——拟题宽泛 ——拟题雷同 半命题作文的特点 《_____也美丽》 ^ ^ 限制部分 开放部分 半命题作文题意 《_____也美丽》 1、缺主语 人、景、物——主语 2、区别 最美丽 真美丽 也美丽 3、“也”如何体现？ 小草鲜花 溪流大海 平凡伟大 白发青丝 挫折顺利 失败成功 要有参照物 （对比） 比较三个开头判断审题是否正确 开头：学生作文1—《冬雪也美丽》 在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的—雪。每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。 写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。 学生作文2—《失败也美丽》 失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是美丽的。 写的不是“也”美丽，而是“是”美丽。 学生作文3—《配角也美丽》 有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，其实配角和主角一样，也很美丽。 （对比主角，突出配角也美丽，扣题） 补题原则 补题原则：“自由”不等于“随意” 1、补题，要观察“隐信息” 2、补题，要力求“切合题意” 3、补题，要做到“切口小” 4、补题，要尽量“求新” 审题练习题一 题目：《我尝到了_____的滋味》 先考虑，修饰中心词“滋味”的，应该是酸、甜、苦、辣、咸之类的表示滋味感受的词语。 再考虑，所补充的内容应该是表示思想感受的词，如痛苦、幸福、喜悦、沮丧等等。 注意，尝到的滋味对你有什么启示和影响一定要写出来。 审题练习二 请以《从此，我不再____》为题，写一篇不少于700字的记叙文。 提示：横线上，可填的词语如：任性、孤独、自卑、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容...... 审题步骤：第一，缺谓语，填谓语（根据自己的生活经历填写） 第二，从此—写作重点内容 第三，不再—有铺垫、有对比 课堂小结 审题的关键： 第一，审出题目所缺成分，进行补充。 补题原则： 1、补题，要观察“隐信息” 2、补题，要力求“切合题意” 3、补题，要做到“切口小” 4、补题，要尽量“求新” 第二，审出写作重点以及写作方法。 谢谢观赏 周静婷 无垠文海 邀你畅享 docer.wps.cn 更改PPT母版功能键： 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水