小学播音主持兴趣小组断句练习.ppt

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断句练习 读句子要求 1、词语不能分开读 例如: (1)春暖/花开 愚公/移山 (2)月亮/像一只/小船。 (3)星星/倒映在/池塘里。 练一练 1、晶莹剔透 2、铺满新绿 3、雨点落进池塘里。 4、一个一个从地里冒出来。 5、山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。 练一练 1、晶莹/剔透 2、铺满/新绿 3、雨点/落进/池塘里。 4、一个/一个/从地里/冒出来。 5、山上/有一棵/小松树,山下/有一棵/大松树。 2、轻声读的又轻又短,要和后面册词语连在一起 例如: (1)五彩的世界 (2)明亮的小池塘,美丽的大眼睛 (3)春风/姐姐/轻轻/吹了一口气 做一做 1、春风姐姐轻轻吹了一口气,小池塘就醒来了。 2、池塘里的水波一闪一闪的,像一只明亮的大眼睛。 3、明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个五彩的世界。 做一做 1、春风/姐姐/轻轻/吹了一口气,小池塘/就醒来了。 2、池塘里的水波/一闪一闪的,像一只/明亮的大眼睛。 3、明亮的小池塘,美丽的大眼睛,映出一个/五彩的世界。 3、借助标点符号,知道句子的感情 例如:你为什么不写作业? (1)你的铅笔呢? (2)公园里的花/真漂亮啊! (3)你为什么/不写作业? 我会停顿,我会读 1、春风吹绿了小草,吹开了杏花。 2、蝴蝶在花丛中飞,鱼儿在小河里游。 3、早春的梅花,散发出淡淡的清香。 4、我今天得了冠军,为什么把大蘑菇给小白兔? 我会停顿,并会读 1、春风/吹绿了小草,吹开了杏花。 2、蝴蝶/在/花丛中飞,鱼儿/在/小河里游。 3、早春的梅花,散发出/淡淡的清香。 4、我今天/得了冠军,为什么/把大蘑菇/给小白兔? 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *

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