《学会合理消费》-公开课件.ppt

学会合理消费 大方县小屯中学 吴长绪 * * 情境一： 杨洲一直在一家商场卖电视机，开始的时候他觉得工作很轻松，因为电视的品牌和款型很少，顾客没有多大的选择余地。后来他要记住越来越多的品牌，越来越多的新性能，而顾客的要求也越来越高，既要问价格，还要问节能效果、环保性能等。杨洲不禁感叹：这个工作真是越来越难做了。 1）谁能说说，商店里都有哪些品牌、哪些款式？ 2）杨洲为什么“烦恼”？ 3）在你看来，杨洲的“烦恼”说明了什么？ 三、学会合理消费 （一）消费面面观 说一说： 哪些行为属于消费行为？ 衣、食、住、行等 ——满足基本需要的消费 住房、健康、教育、休闲、交通、通信等 ——满足享受与发展需要的消费 衣、食、住、用、行等 ——物质消费 健身、接受教育、旅游、艺术品等 ——精神消费 说一说： 你亲自去消费过吗？记得最清楚的一次是消费什么？当时的情形是怎样的，能描述一下吗？ 相关链接 一项调查显示，近40%的青少年认为自己有很多只用一时便不再用的东西。这些商品多是凭一时冲动或“随大流”而购买的，东西买回来后，却发现并不是自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。 苦口良言 作为中学生，我们的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱，在消费时应多一些理性，多听听成年人的参考建议，少一些盲目。 情境二： 每逢新年之际，同学之间免不了互送小礼物。前几年送贺卡，现在送的礼物价格越来越高，甚至到饭店中摆酒吃喝。家长无奈地表示：“这样过节，对家庭有压力。不过人家的孩子都这样，我也不能让自己的孩子，矮半截。 ” 情境三： 初二学生小铃，日常生活中，穿衣要名牌，穿鞋要名牌，学校离家不到200米，硬吵着买辆山地车，……一见到别人穿的用的比自己好，便觉得自己“掉价”，没面子。社会上一流行什么，立马吵着闹着，打肿脸也要充胖子，逼迫父母满足自己的要求。 “如此小贵族” 1994年3月26日《参考消息》发表日本《产经新闻》记者高梨穗子的报道《中国“小贵族”在日本》，说一群广东私立学校的孩子，在东京等地大把大把花钱，平均开支约2.5万元人民币！这令号称世界首富的日本人都为之震惊，成为日本街谈巷议的话题。 看看伟人怎么说 朱德总司令1960年写了一首诗：“从俭入奢易，从奢入俭难，勤俭建国家，永久是真言。” 情境四： 在学校的旁边，有一家奶茶汉堡店。有一次发现店主有一本帐簿，上面记着这样几笔帐：2005年10月份，高二X班，XXX，欠233元；初三X班，XX，欠127元，……。问过几位这样的同学，他们认为这是超前消费，没什么。老板说，这些帐有时很难收。 锄禾 锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 情景五