四年级西风的话.ppt

一封神秘的来信 致亲爱的你们： 去年我回去，你们刚穿新衣袍， 今年我来看你们，你们变胖又变高。 你们可记得，池里荷花变莲蓬， 花少不愁没颜色，我把树叶都染红。 寄信人：我 问题：1、歌曲中的“我”指的是谁？ 2、“你们”又是谁？ “你们”小提示 （打一谜语） 小时四条腿 长大两条腿 老时三条腿 人 西风的话 西风想用歌声表达它信的内容 想一想： 1）歌曲的情绪和速度是怎样的？ 歌曲的情绪(欢快活泼/柔和抒情）；速度（较快/较慢） 2）全曲分为（4 / 8) 句 致亲爱的你们： 去年我回去，你们刚穿新衣袍， 今年我来看你们，你们变胖又变高。 你们可记得，池里荷花变莲蓬， 花少不愁没颜色，我把树叶都染红。 寄信人：我 一句话，够不上一篇文章。一个乐句，也就成不了一首乐曲。但一句话、一个乐句，都能表达出一定的意思。 乐句（句子）：是构成一首乐曲的一个具有特性的基本结构单位。通常出现结构方整的歌曲 ，比如四句歌词，对应着四个乐句，句句之间有呼吸 乐段（自然段）：由一定的方整性乐句乐句组成的段落叫做乐段 较弱 强 渐慢 （逐渐减弱） （逐渐加强） 小游戏 树叶蝴蝶》 ?? 秋风秋风吹吹 , 树叶树叶飞飞 .?? 就象一群蝴蝶 , 张开翅膀追追  《树叶蝴蝶》 ?? 秋风秋风吹吹， 树叶树叶飞飞。 就象一群蝴蝶， 张开翅膀追追。 1、分段分句 歌曲有（ ）句 有 （ ）段 2、按照所给出的表情术语演绎曲子 第一遍：F，并在第三句用 演绎。 第二遍：P，并在结束句用rit.演绎。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *