长度时间及其测量方法.ppt

1、请在下列测量结果后填上合适的单位：1)活动铅笔细笔心的直径约为0.5_____2)教室窗户的高度是1.5 _____ 3)一节五号电池的高度约为4.5 _____ 4)一只新铅笔的长度是0.175 _____ 5)一枚壹角硬币的厚度约为1.5 _____ dm m cm m mm 2、有两位同学测同一只钢笔的长度，甲的测量结果是12.82cm，乙的测量结果是12.8cm。若两位同学在测量过程中都没有出现错误，结果不同的原因是__________________;若两同学所使用的刻度尺的分度值都是1mm，则_____同学的结果是错误的。 两把刻度尺的分度值不同 乙 3.下列长度单位换算正确的是 ( ) A．78cm＝78cm×10mm=780mm B．78cm＝78cm×10=780mm C．78cm＝78×10=780mm D．78cm＝78×10mm=780mm 4.单位转换 5.4Km= m = nm 2.4nm = mm = km 1.5mm= um = m D 5.4×103 5.4×1012 2.4×10-6 2.4×10-12 1.5×103 1.5×10-3 木块B的长度是: ； 木块B的长度是: . 5.你能读出下列物体的长度吗？ D 6.下列长度单位换算正确的是 ( ) A．78cm＝78cm×10mm=780mm B．78cm＝78cm×10=780mm C．78cm＝78×10=780mm D．78cm＝78×10mm=780mm 7.用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误的是（ ） A. 测量时，刻度尺不能歪斜。 B. 测量时，必须从刻度尺的左端量起。 C. 读数时，视线应垂直于刻度尺。 D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位。 B 8.下列关于误差的说法中正确的是(???? )A.认真细致的测量可以避免误差B.测量时未遵守操作规则会引起误差C.测量时的错误就是误差太大D.测量中错误是可以避免的，而误差是不可避免的 D 9.测量1枚硬币厚度，为了减小误差，下列方法中能 减小估读误差最佳的是（ ） A.用刻度仔细地测量硬币厚度 B.用刻度尺多次测量求平均值 C.用刻度尺测量10枚硬币叠加起来总厚度，再除以10， 求出1枚厚度。 D.刻度尺分别测量10枚硬币厚度，然后求平均值。 C 10.下列关于误差和错误的说法正确的是：　（　） A.误差是实验中的错误 B.态度认真误差可以完全避免 C.选用精密的测量仪器，改进测量方法，可以减小误差 D.随着科学技术发展和社会进步，测量工具将非常准确，人的科学素质也很高，所以将来测量的误差是可以完全避免的 C 11、有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。 1.42 1.52 1mm 12、读出A、B刻度尺测量的木块长度？ 【思考】 A、B的测量结果为什么不同? 引入新课: 当你听到“运动”一词时，呈现在脑海中的是什么情景？ 飞奔的火车、骏马；飞流直下的瀑布；田径赛场上的运动员…… 这些运动的物体都有什么共同的特征? 所有的运动物体的位置,都在随时间而变.为了研究物体的 运动,我们必须学会测量长度和时间. 第一节 长度、时间及其测量 第一章机械运动 学习目标 知道长度的单位及换算关系，会正确使用刻度尺测量长度。 知道时间的单位及其换算关系，会用适当的工具测量时间。 知道误差和错误的区别，知道多次测量求平均值可以减小误差。 视觉是不可靠的（一） 两个圆一样大吗？ 视觉是不可靠的（二） 正方形的四条边是直的吗？ 视觉是不可靠的（三） 哪条线段长？ 视觉是不可靠的（四） 平行吗？ 通过上面几幅图片,我们发现目测是不太可靠的，有的甚至是错误的,那 么我们该如何做出正确的判断呢? 你的感觉不可靠，测量是必要的 测量的必要性：单凭感觉是不可靠的，要对物体的某些情况进行定量的描述，必须用仪器来测量。 尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。 测量就是将待测的量与一个公认的标准量进 行比较.这个公认的标准量就称