南京2018年学前教育奖补资金绩效评价报告.pdf

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2020-01-19 发布于天津
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南京市年学前教育奖补资金绩效评价报告一项目概况一基本情况项目背景学前教育是教育过程的起点是国民教育体系的组成部分是重要的社会公益事业发展学前教育应当坚持公益性和普惠性实行政府主导社会参与公办民办并举的办学体制尽管当前南京市适龄幼儿入园难入园贵现象有所缓解但随着省会城市人口的扩容国家人口政策的调整创建示范区对标准化班额和清理无证园工作的需要南京市又将再次进入幼儿入园高峰幼儿入园新一轮高峰和群众对学前教育质量要求的提高当前学前教育学位数仍然不足特别是优质普惠学位数量总体不足问题依然突出学龄儿童入园矛

南京市 2018 年学前教育奖补资金绩效评价报告一、项目概况（一）基本情况 1.项目背景学前教育是教育过程的起点，是国民教育体系的组成部分，是重要的社会公益事业。发展学前教育，应当坚持公益性和普惠性，实行政府主导、社会参与、公办民办并举的办学体制。尽管当前南京市适龄幼儿 “入园难、入园贵”现象有所缓解，但随着省会城市人口