高一语文必修课件张衡传.ppt

忆秦娥·箫声咽 唐·李白 箫声咽，秦娥①梦断②秦楼月。秦楼月，年年柳色，灞陵③伤别。 乐游原上清秋节，咸阳古道音尘绝。音尘绝，西风残照，汉家陵阙。④ 【简介】　《忆秦娥》，词牌名。世传李白首制此词，中有“秦娥梦断秦楼月”句，故名。又名《秦楼月》、《碧云深》等。双调，四十六字，分平韵、仄韵两体，仄韵词多用声韵，上下片各一叠韵。 李白(701—762)，唐代大诗人。字太白，号青莲居士。祖籍陇西成纪，隋末其先人流离碎叶，他即生于此地。幼随父迁居四川江油青莲乡。二十五岁离蜀，长期各地漫游。天宝初供奉翰林。受权贵谗毁，仅一年余即离长安。安史乱中，曾为永王幕僚。永王事败，受牵连流放夜郎，中途赦还。晚年漂泊困苦，卒于当涂。李白是盛唐大诗人，在中国文学史上有崇高、独特的地位，是千古卓越的诗人之一。传说李白也写过词，这首便是代表作。但文人真正认真地倚声填词，是在中唐才开始的。 【注解】　①秦娥：秦地之女。 ②梦断：犹言梦醒。 ③灞陵：古地名。在今陕西西安市东。 ④陵阙：陵，皇帝的坟墓。阙，城楼。 【故事】　这首词写的是秦娥思良人。良人觅封侯，音尘已断绝，秦娥苦苦思，只见秦楼月。李白极写思念之苦，写得极阔大，极悲壮！ 一缕箫声，幽幽咽咽，若断若续，如泣如诉。秦地女子，突然从梦中惊醒。睁目追寻，只见满楼月色，箫声好像在悠悠哭泣。秦楼月光啊，秦楼月光，你怎么这样清冷，这样凄迷！记得去年送你，我们在灞陵泣别。那时柳色青青，你背影慢慢融入青青柳色。如今已过一年，又到柳色青青时节，能不思念，能不惆怅？真不该风烟万里，让你去追寻什么封侯的功业！ 又正是清秋时节，多么盼望你有归期佳讯啊！登在乐游原上观望，咸阳古道，直通长安，迎宾送客，络绎不绝，该有你的佳音传来？可从早到晚，杳无音信，望眼欲穿，音尘断绝。音尘断绝，希望破灭，心命也绝！西风吹拂，夕阳照射，我见到了汉家陵阙，莽莽苍苍，巍然长存，永不灭绝！ (2011年高考浙江卷)(原文在第十一课) 18．下列对原文的赏析，不正确的一项是(　　) A．本文选材合理，主要叙述了张文瓘与高宗、李等人之间发生的故事，生动地刻画了张文瓘为官的形象特点。 B．文章描写李赠物这一情节，巧妙刻画了张文瓘及其同僚的性格特点，体现了作者运用写作技巧的独具匠心。 C．针对高宗造宫室、征四夷的做法，张文瓘在其谏言中，运用举例论证等方法，采用骈散结合的语言，成功说服了高宗。 D．文章描写了囚犯们因张文瓘贬谪移职而难过流泪的细节，从一个侧面表明张文瓘执法公允、深得人心。 【答案】　D 【命题分析】　本题考查考生归纳内容要点，概括中心意思的能力。 【解析】　“因张文瓘贬谪移职而难过流泪”错误，依原文应是“因张文瓘调走而难过流泪”。 1．了解《后汉书》的有关知识和张衡在科学技术方面的贡献。 2．理解文中重要的文言虚词，掌握本文涉及的意动用法和被动用法。 3．学习张衡刻苦钻研的治学精神。 (2)被动句 永元中，举孝廉不行，连辟公府不就(“举孝廉”是被举荐为孝廉，“辟公府”是被公府征召，这两处是两个被动句) (3)省略句 再转复为太史令(省略主语张衡) (4)倒装句 自书典所记，未之有也(否定句中代词做宾语，宾语前置。“未之有也”，若是现代汉语，语序当为“未有之也”) 饰以篆文山龟鸟兽之形(这是状语后置句，若是现代汉语，语序当为“以篆文山龟鸟兽的图案加以装饰”) 7．走近作者 范晔(398－445)，字蔚宗，南朝宋顺阳(在今河南淅川东)人，历史学家。博涉经史，善属文，能隶书，晓音律。始为尚书吏部郎，后贬为宣城太守。不得志，乃修《后汉书》。他根据前人撰述的几十种有关后汉的历史著作，编写而成。此书内容充实，对考核史实有参考价值；文笔简练生动，议论部分具有强烈的抒情色彩；文气流畅，既具史学识见，又有较高的文学价值。范晔后来与鲁国孔熙先谋逆，结果被杀。 8．了解背景 西汉末年，人民处于水深火热之中，由于政府、官吏与豪强巨富几方面的残酷剥削，加上无法克服的水旱灾害，人民走投无路，纷纷起来反抗，出现绿林、赤眉、铜马、大彤、尤来等几十支起义队伍，人数不下百万，形成全国规模的农民大起义。刘秀利用农民起义的成果，爬上皇帝的宝座，建立了东汉政权。豪强地主的势力迅速膨胀，限制了生产力的发展。富商大贾兼并土地，成为大地主；豪强地主也兼营商业。商人、地主、官僚互相纠结为一体，强占土地，占有奴婢，横征暴敛，广大农民流离失所，阶级矛盾又趋尖锐化。 汉安帝即位(107)以后，爆发了百余次各族人民起义，最后，终于在汉灵帝中平元年(184)，张角领导的黄巾起义摧毁了东汉王朝的统治基础，封建王朝趋于崩溃。 东汉政权为了加强统治，把谶纬迷信思想与封建经典结合起来，制定一整套庸俗经学与宗教神学相结合的统治理论，目的是麻痹人民的反抗意志。 张衡曾经针对这种谶纬风行于世的现实，勇敢