机械设计基础课程设计A(带式运机传动装置).doc

课 程 设 计 课程名称 机械设计基础课程设计A 题目名称 带式运输机传动装置 学生学院___材能学院_______ 专业班级_11级材加2班 学 号 3111006xxx 学生姓名 xxx 指导教师___xxx___________ 2013年7月 05日 机械设计课程设计计算说明书 1、绪论………………………………………………………2 2、传动方案的拟定和说明…………………………………4 3、电动机的选择……………………………………………4 4、计算总传动比及分配各级的传动比……………………5 5、运动参数及动力参数计算………………………………5 6、传动零件的设计计算……………………………………6 7、箱体尺寸的选择…………………………………………10 8、轴的设计计算……………………………………………11 9、滚动轴承的选择及校核计算……………………………16 10、键联接的选择及计算……………………………………18 11 、联轴器的选择…………………………………………18 12、润滑与密封………………………………………………19 13、减速器附件……………………………………………19 14、其他技术说明……………………………………………19 15、设计总结及心得体会……………………………………20 16、参考资料目录……………………………………………21 广东工业大学课程设计任务书 题目名称 带式运输机传动装置 学生学院 材能学院 专业班级 11级材加2班 姓 名 xxx 学 号 3111006xxx 组 号 48 一、课程设计的内容 设计一带式运输机传动装置（见 图1）。设计内容应包括：两级传动装置的总体设计；传动零件、轴、轴承、联轴器等的设计计算和选择；减速器装配图和零件工作图设计；设计计算说明书的编写。 图2为参考传动方案。 图1 带式运输机传动装置 图1 带式运输机传动装置 图2 参考传动方案 二、课程设计的要求与数据 已知条件： （1）运输带工作拉力：F = 2.8kN； （2）运输带工作速度：v = 2.2m/s； （3）卷筒直径： D = 360 mm； （4）使用寿命： 8年； （5）工作情况：两班制，连续单向运转，载荷较平稳； （6）制造条件及生产批量：一般机械厂制造，小批量； （7）工作环境：室内，轻度污染环境； （8）边界连接条件：原动机采用一般工业用电动机，传动装置与工作机分别在不同底座上，用弹性联轴器连接。 三、课程设计应完成的工作 （小组成员A：1．减速器装配图1张（1号图纸）； 2．输出轴上齿轮零件图1张（3号图纸）； 3．设计说明书 1份。 小组成员B：1．上箱体零件图1张（1号图纸）； 2．输入轴零件图1张（3号图纸）； 3．设计说明书 1份。 小组成员C：1．下箱体零件图1张（1号图纸）； 2．输出轴零件图1张（3号图纸）； 3．设计说明书 1份。 四、课程设计进程安排 序号 设计各阶段内容 地点 起止日期 1 设计准备: 明确设计任务；准备设计资料和绘图用具 传动装置的总体设计: 拟定传动方案；选择电动机； 计算传动装置运动和动力参数 第1 天 2 传动零件设计计算: 带传动、齿轮传动主要参数的设计计算 第2 天 3 减速器装配草图设计: 初绘减速器装配草图；轴系部件的结构设计；轴、轴承、键联接等的强度计算;减速器箱体及附件的设计 第3~5 天 4 减速器装配图设计 第5~7 天 5 零件工作图设计 第8 天 6 整理和编写设计计算说明书 第9 天 7 课程设计答辩 第10 天 五、应收集的资料及主要参考文献 （1）?濮良贵、纪名刚主编. 机械设计[M]. 北京：高等教育出版社，2006年5月第8版 （2）林怡青、谢宋良、王文涛编著. 机械设计基础课程设计指导书[M]. 北京：清华大学出版社，2008年11月第1版 （3）机械制图、机械设计手册等。 发出任务书日期：2013年 06月 24 日 指导教师签名： 计划完成日期： 2013年 07 月05 日 基层教学单位责任人签章： 主管院长签章： 计算过程及计算说明 2 传动方案拟定和说明 2.1设计单级圆柱齿轮减速器 2.1.1 已知条件：滚筒圆周力F=2800N；带速V=2.2m/s； 滚筒直径D=360mm。 2.1.2 工作条件：使用年限8年，工作为两班工作制，载荷较平稳。 2.1.3 设想传动简图，如下： 3 电动机选择 3.1 电动机