绪论 珍惜大学生活.ppt

人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。 ——柳青 ----江泽民 “半个世纪过去了，我在那段生活中学到的科学文化知识，做人的道理和确立的人生理想，至今仍然受用。大学时代，对人的一生会产生深远的影响，希望风华正茂的同学们要千万珍惜。” 2.大学的本质，在于把一群优异的年轻人聚在一起，让他们的创造力相互激励，产生使他们终身受益的智慧。 “大学是人生超越庸常的阶梯，是拥有现世人生的境界”，是一种精神。 一、认识大学生活特点 学习要求的变化 生活环境的变化 社会活动的变化 自主性特点 要求学生增强主题意识，自主能动参与学习 大学生对自己的知识、能力、性格、知趣、意志等与学习有关的诸要素有较清醒的认识和估价； 要根据自己的长处和短处，社会需要和个人爱好，在完成规定的学习任务的同时，有选择、有侧重得扩充某些知识，发展某些能力； 要注意提高自己的学习方法，在能力、学识、思维等方面有主见地培养自己； 学生应主动地寻求老师的帮助，一个自主意识较强的大学生，是决不会放弃请教老师的任何机会。 广泛性特点：学习的多层面、多角度。通过各种途径和渠道吸收知识。如：听各种学术报告、知识讲座、参与专题讨论、社会调查、参观考察、查阅图书馆提供的大量文献资料； 探索性特点：在学习的中的创新意识和初步的创造性活动。如参加教师的课题研究、撰写论文等； 专业性特点：大学生学习的内容都是围绕着专业方向和需要来展开的。 生活环境的变化 日常生活以自主管理为主；业余时间充足； 人际关系是多方位的，竞争是多元化的。 社会活动的变化 主要指党团活动、社团活动丰富多彩，参与各种社会活动的机会比中学多了很多，展示自己的机会也多了，既锻炼了组织协调能力，也培养了人际沟通和人际交往的能力。 Case: 不少准大学生们不再像过去那样埋头读书万事不问了，在家里获得了“职务升迁”，在暑期试着当家。已被北京大学计算机系录取的小刘今年暑假成了家中的“内务主管”，每天洗衣、做饭、整理房间……忙得不亦乐乎，一个月下来做家务的水平有了明显提高。 小刘说，高中三年因为学习紧张，爸妈几乎包办了自己的一切，弄得她自理能力不强。现在马上要到外地上大学了，今后样样事情都要靠自己，所以趁着这个暑假赶快锻炼一下，免得到时候生活发生困难。小刘的父母也表示，本来对小刘赴外地求学很担心，但看到宝贝女儿现在很能干，他们总算吃了颗定心丸。 树立自主学习的理念： 就是学生有主见的学习，学生根据教学大纲的要求和自身的学习条件主动地学习。具体要做到： 1. 对自己现有的学习基础、智力水平、能力高低以及学习兴趣、学许特长有一个比较客观和准确的评价和把握； 2.在完成学校统一教学要求的基础上能根据自身的优势和特点扬长避短； 3.有计划地调整、优化自己的职能结构； 4. 善于识别自己的教育条件和学习条件，逐步寻找适合自己的科学的学习方法，提高学习效率和学习能力； 不断修正自己的学习目标，确定今后事业发展的方向。 树立全面学习的理念： 它承认一切学习的价值与作用。不能只局限在一个专业，甚至一个领域，要自觉的适应飞速发展的时代的变化，不断地更新知识或获取知识。 创新学习的理念： 是一种以求真务实为基础，吸收前人留下的知识，而有不受这些知识的约束，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。 树立终身学习的理念： 学习的速度）L≥C（变化的速度 ） 勤奋：就是要发奋努力、不畏艰难、契而不舍永不懈怠； 严谨：就是要一丝不苟、认真负责。作做到严肃、严格、严密； 求实：就是要脚踏实地，求真务实； 创新：就是要不拘陈规，敢为人先，进行创造性的学习和思维。 Case： 对武汉理工大学400名大学生学习情况的调查分析 第二节 肩负历史新使命 为中华民族的伟大复兴而学习，不仅是大学生的学习目的，而且是历史赋予当代大学生的一种特有的人生荣誉 我们清醒的意识到，历史在赋予我们特有的人生荣耀的同时，也赋予了我们特有的人生责任和使命。 一、认识当代大学生的历史使命 在新的起点上继往开来 在现实的基础上迎接挑战 面临世界科技文化发展的挑战，迅速发展的中国需