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当敌人踏破国门,在美丽的中国大地上肆意抢夺杀戮的时候,我们的祖辈并没有屈服。他们用热血和智慧反击敌人,谱写出一篇篇壮美的歌。今天,让我们一走走进冀中地区,看看那里的人们是如何与侵略者作斗争的吧。;;地道战 指抗日战争时期,在华北平原上抗日军民利用地道打击日本侵略者的作战方式。; 指20世纪中期第二次世界大战中,中国抵抗日本侵略的一场民族性的全面战争。时间从1931年9月18日九一八事变开始,至1945年结束,共十四年。我国军民付出了重大牺牲,最终取得了胜利。; 地道战相关影视作品和模型等;第一课时;我会认;;左右 结构;词语解释;扫荡:扫荡是一种军事行动。指采取封锁,围剿,隔离等扫荡手段来消灭另一方的残余兵力。抗日战争期间,日军对其占领的区域就采取这种军事行动。;在冲要地点作防守用的坚固建筑物。; 自由朗读课文,思考:每个自然段都讲了什么内容?;第一自然段,日本在冀中大扫荡。
第二自然段,为了粉碎敌人的进攻,产生了地道。
第三自然段,地道的作用。
第四自然段,地道基本样式和特点。
第五自然段,地道的出口。
第六自然段,冀中人民通过地道用各种方法粉碎敌人的进攻。
第七自然段,地道通讯联络的方法。
第八自然段,地道站在我国抗日战中历史上的地位。;根据每个自然段的内容,全文可划分几个部分?;一、读拼音,写词语。
qīn luè xiàn kēng
guǎi wān chà dào ;二、比一比,组词语。;三、下列选项正确的是 ( );上节课我们学习了一些字词,了解了什么是抗日战争,对课文有了大致的了解。今天,让我们深入课文,更仔细地体会先辈们的聪明智慧吧。;自由朗读1-3自然段:想一想,敌人为什么修筑封锁沟、封锁墙?; 1942到1944那几年,日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”,还修筑了封锁沟和封锁墙,十里一碉,八里一堡,想搞垮我们的人民武装。
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为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民在中国共产党的领导下,创造了新的斗争方式,这就是地道战。;针对敌人的封锁,冀中人民创造了地道。为什么说它是一个奇迹?它的作用是什么?; 说起地道战,简直是个奇迹。在广??平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的,竖的,直的,弯的,家家相连,村村相通。。;敌人来了,我们就钻到地道里去,让他们扑个空;敌人走了,我们就从地道里出来,照常种地过日子,有时候还要打击敌人。靠着地道这种坚强的堡垒,冀中平原上的人民坚持了敌后游击战争。;自由朗读第4自然段:请同学说一说,这一段话讲了几层意思?; 地道的式样有一百多种。;就拿任丘的来说吧,村里的地道挖在街道下面,跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。
地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过;地道的顶离地面三四尺,不妨碍上面种庄稼。;地道里每隔一段距离就有一个大洞,洞顶用木料撑住,很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞,有的住人,有的拴牲口,有的搁东西,有的做厕所。一个大洞容得下一百来人,最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火,在里面住上个三五天,不成问题。;洞里有通到地面的气孔,从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方,敌人很难发现。人藏在洞里,既不气闷,又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来,还嗡嗡嗡地纺线呢。;自由朗读第5自然段,说说地道的出口在哪里?这样的出口安全吗?为什么?; 地道的出口也开在隐蔽的地方,外面堆满荆棘。有的还在旁边挖一个陷坑,坑里插上尖刀或者埋上地雷,上面用木板虚盖着,板上铺些草,敌人一踏上去就翻下坑里送了命。;在地道里,离出口不远的地方挖几个特别坚固的洞,民兵拿着武器在洞里警戒;拐弯的地方挖一些岔道,叫“迷惑洞”,敌人万一进来了,分不清哪条是死道,哪条是活道。进了死道,就有地雷埋在那儿等着他们;就算进了活道,他们也过不了关口。;原来地道里每隔一段就有个很窄的“孑口”,只能容一个人爬过去。只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。;陷坑;词语积累(含形容地势险峻战略价值高的成语);面对如此坚固的地道,日本侵略者放弃了吗?自由朗读第6自然段,说一说敌人是怎样想法设法来破坏地道的?; 敌人尝到了地道的厉害,想方设法来破坏,什么火攻呀,水攻呀,毒气攻呀,都用遍了。;冀中人民是怎样对付敌人丧心病狂的攻势的?;大家又想出了许多妙法来防备。洞口准备着土和沙,可以用来灭火。;“孑口”上装着吊板,如果敌人放毒气,就把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。;对付水攻的法子更妙了,把地道跟枯井暗沟连接起来,敌人放水的时候,水从洞口进来,就流到枯井暗沟里去了。;任敌人想出什么毒辣的法子也不怕,因为各个村子的地道是相通的,大不了转移到旁的村子去。;有了这么好的地道,你们觉得还差什么呢?;速读下一
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