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WORD 格式 .分享 10个成功的家庭教育案例 人这一生当中要接受三种 教育 ，即家庭教育 ，学校教育和社会教育。而对一个孩子最重要的便是 人生开始阶段的家庭教育。如何教育孩子也成为了现在家庭的难题，但有个问题值得我们去深思，为 什么有的家庭的孩子可以那么优秀呢 ?他们的父母是怎么做到的呢 ?以下是学习啦小编为大家整理的 关于 成功 的家庭教育案例，大家在阅读之余也要学习这些家长的 育儿 经，并找出自身的不足，树立正 确的育儿观 ! 成功的家庭教育案例篇 1： 袁隆平 (1930 — ) ，农学家、 杂交水稻育种专家。 江西德安人。 1953 年西南农学院农学系 毕业 。 历任研究员、湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农科院名誉院长、国家杂交水稻工程技术研究中 心主任， 1995 年当选为中国工程院院士。 袁隆平长期从事杂交水稻育种理论研究和制种技术实践。 1964 年首先提出培育“不育系、保持系、恢复系”三系法利用水稻杂种优势的设想并进行科学实 验。 1986 年提出杂交水稻育种分为“三系法品种间杂种优势利用、两系法亚种间杂种优势利用到 一系法远缘杂种优势利用”的战略设想。被同行们誉为“杂交水稻之父”。 袁隆平祖籍江西德安，是钟灵毓秀的庐山脚下一个山清水秀的小县城。德安西部青竹板地势 西北高东南低，丘陵起伏，气候温暖湿润，适宜 种植 水稻。他的先祖世代在此躬耕垄田，繁衍生 息， 19 世纪后期弃农经商，因经营有方，家道日盛。他的祖父袁盛鉴，在孙中山领导的民国时期 当选为江西省第一届议会议员，历任德中县高等学校校长、农会会长、广东琼崖行政长官秘书长 等职 ; 父亲袁兴烈曾任高等小学校长、督学，后就读南京东南大学中文系，毕业后任北平铁路局高 级职员。 袁隆平 1930 年 9 月 1 日出生，兄弟五人，他排行第二， 属马 ，被称为“调皮的小马驹”。少 年时他经常闯祸遭罚，做事又显得笨手笨脚。父母想训练和调动他的积极性，要他帮助拿碗，碗 却摔破了 ; 要他拿杯，杯掉到地上。但是父母不因为他摔坏了东西便停止差使他，相反更频繁地让 他参与。他好奇心特强，有什么问题必追根究底，父母往往不厌其烦地给予解答。母亲贤惠善良， 酷爱花卉。母亲伺弄花卉的时候，小马驹在一旁手忙脚乱地“帮忙”。他爱动脑子，感 兴趣 的必 亲自体验。比如第一次看到荞麦粉，他想弄点尝尝，结果弄得整个成了白粉人 ; 看到木匠钉钉子时 嘴衔铁钉，他也拿一个衔在嘴里，一个跟斗，铁钉掉进肚子，送到医院才取出来。袁隆平 7 岁时 随父母逃难乘船渡浣江时，被四弟不小心碰了一下掉入江水，幸被船工救起，于是他下决心一定 要学会 游泳 。到重庆后，去长江边照图例一步步练习分解动作。一个暑假下来，仰泳蛙泳来往自 如。后又学自由泳。 10 岁时能横渡长江。他还参加比赛，出人意外地游出了“汉口赛区一百米、 四百米自由泳第一名”的成绩。他从小就是这样，一旦认定目标，就百折不回地不达目的誓不罢 休。 读中学期间他好学勤思，成绩优异，志趣高远， 爱好 广泛，课余博览群书，思维比一般同学 敏捷活跃。他喜欢从不同角度思考问题，喜欢提问，琢磨为什么。这种寻根究底的执著在以后的 科研中起了至关重要的作用。 精品 .资料 WORD 格式 .分享 多年后，同行们引用学术用语与他开玩笑 : “袁教授，你有那么多常人没有的优点，是不是远 缘杂交造成的 ?”袁隆平回答：“差不多吧，母亲江苏人氏，父亲江西人，个性不同，父亲小聪明 多，母亲聪慧善良。”这虽然是说笑戏言，但事实上他确实从父母身上得到了丰厚的给养。 父亲袁兴烈是一位正直爱国的知识分子。当年平汉铁路被日寇占领，他毅然投笔从戎，参加 了冯玉祥将军领导的西北军，在抗日烽火中成了上校秘书，抗战胜利后在南京政府中任侨务科长。 这