新人教版九年级物理全册《电阻的测量》教学课件教师版.ppt

* 电阻的测量 第十七章 第３节 2.学会用伏安法测电阻 1.进一步掌握使用电压表和电流表的方法 3.加深对欧姆定律及其应用的理解 学习目标 到目前所学的电学知识为止，我们学了哪些电学物理量？ 电流 电压 电阻 哪些可以直接测量？哪些不能直接测量？ 有办法测量吗？ 电流表 电压表 导入新课 如何运用欧姆定律找到间接测出导体的电阻的方法？ 想想议议 I = U R R= U I 该式是用比值来定义导体的电阻的，是电阻的 ， ，为我们提供了一种测量电阻的方法，叫 。 计算式 不是决定式 伏安法测电阻 　用电压表、电流表间接测电阻 电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 开关、导线、待测电阻。 一、伏安法测电阻 实验目的 实验原理 实验器材 R= U I 电路图 实物图 实验电路图和实物图 A V R R S 电路图 电路图中各元件的作用 ①通过改变电路中的电流和灯泡两端的电压，多次测量求平均值，减小实验误差。 ②保护电路 电流表和电压表分别用来测量通过灯泡的电流I和它两端的电压U。电路中的变阻器有什么作用？ 电路中的变阻器有什么作用？ 　　1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 　　2．按电路图连接电路，并进行测量； 　　3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中； 　　4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 　　5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。 实验要求 　　1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端； 　　2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中； 　　3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 　　4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。 实验步骤 R= U I 实验记录表格 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值（Ω） 1 2 3 　　1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 　　2．连接电路时开关要断开，连接完电路要调节滑动变阻器到阻值最大端。 　　3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。 　　4．电压表和电流表要注意选择适当的量程。 注意事项 测量次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值（Ω） 1 3.0 2 2.5 3 2.0 实验记录表格 请记在课本第81页上方空白处。 分析表格中的数据，你能得出的一个结论是： 导体中的电流与导体两端电压成正比（导体两端的电压与导体中的电流的比值不变） 　　1．将上述实验中的定值电阻换成小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。 　　2．多测几组数据，根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻， 　　3．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？ 　　4．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。 想想做做 注意：小灯泡两端的最高电压为 小灯泡所标注的电压值！ 实物图 电路图 A V L R S 进行试验 伏安法测小灯泡电阻实验 实验 次数 电压 U(V) 电流 I(A) 电阻 R(Ω) 发光 情况 1 0.5 2 1 3 1.5 4 2 实验记录表格 讨论与交流 1、各种不同电压下小灯泡的电阻相 同吗？哪个较大？ 2、想一想产生差异的原因是什么？ 结论 灯泡的电阻值与灯泡的温度的 变化有关。温度越高，电阻越大 小 结 （1）用伏安法测量小灯泡电阻的原理： （2）在这个实验中滑动变阻器的作用主要是改变灯泡两端的电压与电流，以便多测几组数据，观察在不同电压下，电阻随温度的变化规律。 （3）小灯泡电阻的特性：实验表明灯泡电阻随温度的升高而增大。 R= 　　例1 小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R 的阻值。闭合开关 S，调节滑动变阻器的滑片P 后，观察到电压表和电流表的示数分 别如图乙、丙所示，则电流表的示数为 A，电阻R的阻值为 Ω。 0.4 5 二、例题分析 　　解析：当灯两端电压越大，灯丝电阻越大。 　 原因：当灯两端电压越大，灯丝温度升高。 　　例2 某同学用伏安法测小灯泡的电阻，下表为记录的实验数据，从中你发现了什么？说明原因。 电压U/V 1 2 3 电流I/A 0.22 0.30 0.34 电阻R/Ω 4.55 6.67 8.82 二、例题分析 C 二、例